4

Mazkur maqolada kreativ yondashuvni rivojlantirishda trening va mashg‘ulotlarning ahamiyati ilmiy jihatdan yoritib berilgan. An’anaviy ta’lim o‘quvchilarga avvaldan ma’lum bo‘lgan ma’lumot, bilim, tushuncha, ko‘nikma va malakalarni berish bilan cheklanadi. Ijodiy ta'lim o‘quvchilarning ijodiy qobiliyatlarini oshirishga qaratilgan. Yuqori darajada muammoli, loyihaga asoslangan ta’limdan foydalanish o‘quvchilarning ijodkorligini oshiradi. Maqolada ijodkorlik, uning xalqaro tadqiqotlardagi o‘rni va ahamiyati, shuningdek, ta'lim jarayonida ijodkorlikni shakllantirish haqida so‘z boradi.

  • Количество прочтений 4
  • Дата публикации 19-03-2025
  • Язык статьиO'zbek
  • Страницы42-45
Ўзбек

Mazkur maqolada kreativ yondashuvni rivojlantirishda trening va mashg‘ulotlarning ahamiyati ilmiy jihatdan yoritib berilgan. An’anaviy ta’lim o‘quvchilarga avvaldan ma’lum bo‘lgan ma’lumot, bilim, tushuncha, ko‘nikma va malakalarni berish bilan cheklanadi. Ijodiy ta'lim o‘quvchilarning ijodiy qobiliyatlarini oshirishga qaratilgan. Yuqori darajada muammoli, loyihaga asoslangan ta’limdan foydalanish o‘quvchilarning ijodkorligini oshiradi. Maqolada ijodkorlik, uning xalqaro tadqiqotlardagi o‘rni va ahamiyati, shuningdek, ta'lim jarayonida ijodkorlikni shakllantirish haqida so‘z boradi.

№ Имя автора Должность Наименование организации
1 Toxirov F.B. O'qituvchi Toshkent davlat iqtisodiyot universiteti Andijon fakulteti “Ijtimoiy gumanitar fanlari” kafedrasi
№ Название ссылки
1 1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining "Yoshlarga oid davlat siyosati samaradorligini oshirish O‘zbekiston Yoshlar Ittifoqi faoliyatini qo‘llab-quvvatlash to‘g‘risida"gi 2017-yil 5-iyuldagi PF-5106 son Farmoni
2 2. Ortiqov O. R. O‘qituvchi faoliyatida pedagogik deontalogiya va kompentlikning roli va ahamiyati //Scientific progress. - 2021. №. 5. - S. 42–47.
3 3. Ортиков О.Р. Махалла как социально-культурный очаг народа //Научное пространство: актуальные вопросы, достижения и инновации. - 2020.
4 4. Olimov S. Pedagogik texnologiyaning ilmiy asoslari //центр научных публикаций (buxdu. uz). - 2021. - Т.: 2. - №. 2.
5 5. Олимов Ш. Ш., Ходжиева М. Ш. Возможности применения педагогических технологий в образовательном процессе //Молодежь и XXI век-2020. - 2020. - С. 228–231.
6 6. Михайленко Т. М. Игровые технологии как вид педагогических технологий // Педагогика: традиции и инновации: материалы междунар. науч. конф. (Челябинск, октябрь 2011 г.). Т. I. Челябинск: Два комсомольца, 2011. С. 140–146. URL: https://moluch.ru/conf/ped/archive/19/1084/.
7 7. Яцкова О.Ю. Анализ понятия «творческий потенциал» в современной педагогической литературе. Челябинск: Два комсомольца, 2012. С. 25–27. URL: https://moluch.ru/conf/ped/archive/63/2771/.
В ожидании