17

Ushbu maqolada ta’lim muassasalarida sog‘lom ma’naviy-psixologik muhitni shakllantirishning ahamiyati tahlil qilinadi. Muallif ma’naviy-psixologik muhit tushunchasi, uni shakllantirish omillari hamda ta’lim jarayoniga ta’siri haqida batafsil ma’lumot beradi. Shu bilan birga, maqolada innovatsion yondashuvlar, chet el tajribasi va milliy model tahlil qilinadi. Ma’naviy-psixologik muhitni shakllantirish ta’lim sifatini oshirish, o‘quvchilarning motivatsiyasini kuchaytirish va ularning ijtimoiy moslashuviga yordam berishi ta’kidlanadi

  • Количество прочтений 17
  • Дата публикации 08-03-2025
  • Язык статьиO'zbek
  • Страницы18-21
Ўзбек

Ushbu maqolada ta’lim muassasalarida sog‘lom ma’naviy-psixologik muhitni shakllantirishning ahamiyati tahlil qilinadi. Muallif ma’naviy-psixologik muhit tushunchasi, uni shakllantirish omillari hamda ta’lim jarayoniga ta’siri haqida batafsil ma’lumot beradi. Shu bilan birga, maqolada innovatsion yondashuvlar, chet el tajribasi va milliy model tahlil qilinadi. Ma’naviy-psixologik muhitni shakllantirish ta’lim sifatini oshirish, o‘quvchilarning motivatsiyasini kuchaytirish va ularning ijtimoiy moslashuviga yordam berishi ta’kidlanadi

№ Название ссылки
1 1.O’zbekiston Respublikasining Bosh vaziri A. ARIPOV Toshkent sh., 2022-yil 3-oktabr, 558-son2.Афанасьева, Т. М., Варламова, Е. Н., & Седунова, И. С. (2017). Психолого-педагогическое сопровождение детей и педагогов в процессе реализации образовательных инициатив.ББК 88.3 П86, 50.3.Баева, И. А. (2012). Психологическая безопасность образовательной среды как ресурс психического здоровья субъектов образования.Психологическая наука и образование,17(4), 11-17.4.Думчева, А. Г., & Заварзина, Д. А. (2017). Готовность взрослого сообщества к обеспечению духовно-психологической безопасности в образовательной среде. InПсихология XXI века: системный подход и междисциплинарные исследования(pp. 54-61).5.Думчева, А. Г., & Заварзина, Д. А. (2018). Особенности отношения педагогов к проблеме духовно-психологической безопасности в образовательной среде. InПедагогические и социологические аспекты образования(pp. 387-391).6.Кибкало, Н. Г., & Кушнаренко, О. Н. (2018). Исследование психологическойбезопасности образовательной среды в представлениях школьников. InПсихологическая служба школы: реальность и перспективы(pp. 37-40).7.Русакова, Т. Г. (2009). Формирование духовного опыта личности в младшем школьном возрасте.Педагогическое образование в России, (2), 126-138.
В ожидании