PEDAGOGIK ETIKA VA EMOTSIONAL INTELLEKTNING KONFLIKTLARNI   OLDINI OLISHDAGI AHAMIYATI

Majidova Madina Maxmudjon qizi

doi:http://kutubxona.adpi.uz/section/index?id=29

Maqolada pedagogik etika (o‘qituvchining kasbiy-axloqiy me’yorlari) va emotsional intellect (EI)ning ta’lim muassasalarida konfliktlarning oldini olishdagi o‘rni tahlil qilinadi. Etika va emotsional intellekt o‘zaro qanday mexanizmlar orqali ijobiy sinf iqlimini yaratishi, adolat va hurmat 134 tamoyillarini mustahkamlashi, shuningdek, noto‘g‘ri muloqot, baholashdagi xolislik muammolari, rollar to‘qnashuvi kabi nizoli vaziyatlarni pasaytirishi ko‘rsatib beriladi.

Название журналаADPI Ilmiy xabarnomasi
Номер выпуска2025-yil 4-son
Количество просмотров 16

Ссылка в интернете http://kutubxona.adpi.uz/section/index?id=29

DOIhttp://kutubxona.adpi.uz/section/index?id=29

Дата создание в систему UzSCI 04-10-2025

Количество прочтений 16

Дата публикации 04-10-2025

Язык статьиO'zbek

Страницы134-138

Ключевые слова

profilaktika

konfliktologiya

emotsional intellect

pedagogik etika

muloqot madaniyati. adolat va hurmat

Ўзбек

Maqolada pedagogik etika (o‘qituvchining kasbiy-axloqiy me’yorlari) va emotsional intellect (EI)ning ta’lim muassasalarida konfliktlarning oldini olishdagi o‘rni tahlil qilinadi. Etika va emotsional intellekt o‘zaro qanday mexanizmlar orqali ijobiy sinf iqlimini yaratishi, adolat va hurmat 134 tamoyillarini mustahkamlashi, shuningdek, noto‘g‘ri muloqot, baholashdagi xolislik muammolari, rollar to‘qnashuvi kabi nizoli vaziyatlarni pasaytirishi ko‘rsatib beriladi.

Ключевые слова

profilaktika

konfliktologiya

emotsional intellect

pedagogik etika

muloqot madaniyati. adolat va hurmat

№ Имя автора Должность Наименование организации

1 Majidova M.M. o`qituvchi ADPI

№ Название ссылки

1 1. Xayrullaev T. Psixologiya va ta’lim - Toshkent: Fan va texnologiya nashriyoti. 2009. 93-b.

2 2. Shamsiddinov X. Pedagogik psixologiya - Toshkent: O‘zbekiston milliy universiteti nashriyoti. 2017. 81-b.

3 3. Mirzaahmedov D. Pedagogik ta’limning asoslari - Toshkent: O‘zbekiston xalq ta’limi nashriyoti. 2005. 117-b.

4 4. Sultonov B. Ta’limda emotsional intellektning roli - Toshkent: Ma’naviyat va ma’rifat nashriyoti. 2018. 58-b.

5 5. Augusto Landa, JM., Martos, MP., Lopez-Zarafa, E. (2010). ‘Emotional intelligence and the personality traits as predictors of psychological well-being in Spanish undergraduates’, Social Behavior and Personality: An International Journal, Vol. 38 No. 6, pp. 783-793.

6 6. Goncalves, G., Reis, M., Sousa, C., Santos, J., Ramos-Organbidez, A., Scott, R.P., and Scott, P. (2016). ‘Cultural intelligence and conflict management styles’, International Journal of Organizational Analysis, Vol. 24 No. 4, pp. 725-742.

В ожидании

№	Название ссылки
1	1. Xayrullaev T. Psixologiya va ta’lim - Toshkent: Fan va texnologiya nashriyoti. 2009. 93-b.
2	2. Shamsiddinov X. Pedagogik psixologiya - Toshkent: O‘zbekiston milliy universiteti nashriyoti. 2017. 81-b.
3	3. Mirzaahmedov D. Pedagogik ta’limning asoslari - Toshkent: O‘zbekiston xalq ta’limi nashriyoti. 2005. 117-b.
4	4. Sultonov B. Ta’limda emotsional intellektning roli - Toshkent: Ma’naviyat va ma’rifat nashriyoti. 2018. 58-b.
5	5. Augusto Landa, JM., Martos, MP., Lopez-Zarafa, E. (2010). ‘Emotional intelligence and the personality traits as predictors of psychological well-being in Spanish undergraduates’, Social Behavior and Personality: An International Journal, Vol. 38 No. 6, pp. 783-793.
6	6. Goncalves, G., Reis, M., Sousa, C., Santos, J., Ramos-Organbidez, A., Scott, R.P., and Scott, P. (2016). ‘Cultural intelligence and conflict management styles’, International Journal of Organizational Analysis, Vol. 24 No. 4, pp. 725-742.