Ushbu tadqiqot rivojlangan mamlakatlarda inson salohiyatini rivojlantirish xizmatlarining zamonaviy yondashuvlarini tahlil qilishga bag‘ishlangan. Maqolada Skandinaviya, Germaniya va Yaponiya modellarining o‘ziga xos xususiyatlari, korporativ ta’lim tizimlari, davlat dasturlari va xususiy sektor yondashuvlari ko‘rib chiqilgan. Tadqiqotda raqamli platformalar, zamonaviy texnologiyalarining inson kapitalini rivojlantirishdagi o‘rni tahlil etilgan. Natijalar ko‘rsatadiki, kompleks yondashuv va innovatsion texnologiyalardan foydalanish orqali inson salohiyatini samarali rivojlantirish mumkin. Tadqiqot rivojlanayotgan mamlakatlarda inson kapitalini rivojlantirish strategiyalarini ishlab chiqish uchun nazariy va amaliy asos yaratadi.
Ushbu tadqiqot rivojlangan mamlakatlarda inson salohiyatini rivojlantirish xizmatlarining zamonaviy yondashuvlarini tahlil qilishga bag‘ishlangan. Maqolada Skandinaviya, Germaniya va Yaponiya modellarining o‘ziga xos xususiyatlari, korporativ ta’lim tizimlari, davlat dasturlari va xususiy sektor yondashuvlari ko‘rib chiqilgan. Tadqiqotda raqamli platformalar, zamonaviy texnologiyalarining inson kapitalini rivojlantirishdagi o‘rni tahlil etilgan. Natijalar ko‘rsatadiki, kompleks yondashuv va innovatsion texnologiyalardan foydalanish orqali inson salohiyatini samarali rivojlantirish mumkin. Tadqiqot rivojlanayotgan mamlakatlarda inson kapitalini rivojlantirish strategiyalarini ishlab chiqish uchun nazariy va amaliy asos yaratadi.
| № | Имя автора | Должность | Наименование организации |
|---|---|---|---|
| 1 | Dilmonov Q.B. | mustaqil tadqiqotchisi | Buxoro davlat universiteti |
| № | Название ссылки |
|---|---|
| 1 | World Economic Forum. The Future of Jobs Report 2023. – Geneva: WEF, 2023. – 296 p. |
| 2 | Беккер Г. Человеческий капитал: теоретический и эмпирический анализ / Г. Беккер. – М.: Аспект Пресс, 2019. – 496 с. |
| 3 | Шульц Т. Инвестиции в человеческий капитал / Т. Шульц // Экономическая теория. – 2018. – № 3. – С. 15-28. |
| 4 | Друкер П. Эффективный руководитель / П. Друкер. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2020. – 240 с. |
| 5 | Сенге П. Пятая дисциплина: искусство и практика самообучающейся организации / П. Сенге. – М.: Олимп-Бизнес, 2019. – 448 с. |
| 6 | Siemens G. Connectivism: A Learning Theory for the Digital Age // International Journal of Instructional Technology and Distance Learning. – 2019. – Vol. 2, No. 1. – P. 3-10. |
| 7 | Cedefop. Continuing vocational training in enterprises in Europe. – Luxembourg: Publications Office of the European Union, 2022. – 156 p. |
| 8 | OECD. Education at a Glance 2023: OECD Indicators. – Paris: OECD Publishing, 2023. – 520 p. |
| 9 | Киркпатрик Д. Оценка программ обучения / Д. Киркпатрик, Дж. Киркпатрик. – СПб.: Питер, 2021. – 384 с. |
| 10 | Phillips J. Return on Investment in Training and Performance Improvement Programs / J. Phillips. – London: Routledge, 2022. – 368 p. |
| 11 | Swedish National Agency for Education. Adult Education in Sweden: Annual Report 2023. – Stockholm: NAE, 2023. – 89 p. |
| 12 | German Federal Institute for Vocational Education and Training. Training Report 2023. – Bonn: BIBB, 2023. – 124 p. |
| 13 | Toyota Motor Corporation. Sustainability Report 2023. – Tokyo: Toyota, 2023. – 156 p. |
| 14 | Corporate University Xchange. Global Corporate University Report 2023. – New York: CUX, 2023. – 78 p. |
| 15 | McDonald’s Corporation. Annual Report 2023. – Chicago: McDonald’s, 2023. – 102 p. |
| 16 | SkillsFuture Singapore. Annual Report 2023. – Singapore: SSG, 2023. – 94 p. |
| 17 | Coursera Inc. Annual Report 2023. – Mountain View: Coursera, 2023. – 87 p. |
| 18 | IBM Corporation. AI in Education: Global Survey Results 2023. – Armonk: IBM, 2023. – 45 p. |