В статье освещается вопрос деятельности информационно-ресурсного центра, его история и этапы формирования с использованием статистических данных, свидетельствующих с одной стороны о богатом книжном фонде и с другой стороны – о формах и методах работы специалистов, их инновационных идеях, способствующих повышению культурного, образовательного уровня студенческой молодежи, как показателя человеческого капитала. В связи с этим возрастает внимание государства активизации человеческого фактора, где интеллектуальный потенциал человека, особенно молодежи, играет ключевую роль в реализации политических и экономических реформ республики. Книга, как основной компонент духовной жизни, становится атрибутом образа жизни студенческой молодежи, всестороннее осмысление и понимание образовательной, воспитательной значимости которого способствует укреплению социальной основы гармонично развитого поколения.