614d9a83994d8.pdf
DOI:
Mavjud emas
1. Миллий тараққиѐт йўлимизни қатъият билан давом эттириб, янги босқичга кўтарамиз / Ш.М.Мирзиѐев. – Тошкент: Ўзбекистон, 2017.
2. Каримова В. Ижтимоий псиҳология ва ижтимоий амалиѐт. – Т.: Университет, 2000.
3. Толипов У., Усмонбоева. М. Педагогик технология: назария ва амалиѐт. – Т.: Фан, 2005.
4. Муслимов Н.А. Ҳарбий таълим ўқитувчисини касбий шакллантиришнинг назарий- методик асослари. // Педагогика фанлари докторлик диссертацияси. – Т., 2007.
5. Жўраев Ш.М. (2020). Ёшларни ҳарбий ватанпарварлик руҳида тарбиялашнинг устувор вазифалари ACADEMIC RESEARCH IN EDUCATIONAL SCIENCES, VOLUME 1 | ISSUE 3), 1081-1086.
6. Ачилов Т. С., Жўраев Ш.М. (2020). ACADEMIC RESEARCH IN EDUCATIONAL SCIENCES, VOLUME 1 | ISSUE 3), 1072-1079.
7. Зокиров У. М., Жўраев Ш.М. (2020). ACADEMIC RESEARCH IN EDUCATIONAL SCIENCES, VOLUME 1 | ISSUE 3), 1115-1121.
8. Sherali Jo’rayev (2021). Bugungi kun chaqiruvga qadar boshlangʼich tayyorgarlik fani oʼqituvchisiga qoʼyiladigan talablar. Xalq ta’limi, 101-104.