logo
calendar29 декабр 2022
view2
Asosiy til:O'zbek

Процессы реформирования информационно – библиотечного образования с учётом интеллектуализации информационно-коммуникационных технологий

Fan yo'nalishi:
pdf

63ad1ded26af5.pdf

PDF

MAQOLA ANNOTATSIYASI

quote
Аннотация: Аннотация. В статье анализируются мировые концепции и зарубежный опыт в создании новой парадигмы в процессе развития информационно-библиотечного образования в электронную эпоху. Обсуждается необходимость использования в бакалавриате инновационных образовательных технологий в преподавании информационно-библиотечных дисциплин с учётом интеллектуализации ИКТ, что поможет изменить состояние процесса подготовки высококвалифицированных специалистов для информационно – библиотечных учреждений республики.

MUALIFLAR

Teglar

# компетентностный подход# competency-based approach# информационно-аналитические комп# digitalization of education# инновационные образовательные те# information and analytical compe# цифровизация образования

Maqolani baholang

0

0 ta

Maqola idintifikatorlari

Foydalanilgan adabiyotlar

1. Об утверждении концепции развития системы высшего образования республики узбекистан до 2030 года; Указ Президента Республики Узбекистан от 8 октября 2019 г., № УП-5847 (Приложение № 1) // Национальная база данных законодательства, 09.10.2019 г., № 06/19/5847/3887.

2. Об утверждении стратегии «Цифровой Узбекистан-2030» и мерах по ее эффективной реализации; Указ Президента Республики Узбекистан 5 октября 2020 г., № УП-6079 // Национальная база данных законодательства, 06.10.2020 г., № 06/20/6079/1349; 31.10.2020 г., № 06/20/6099/1450; 02.04.2021 г., № 06/21/6198/0269, 14.07.2021 г., № 06/21/6261/0667, 12.08.2021 г., № 06/21/6277/0788, 26.08.2021 г., № 07/21/5234/0826, 30.11.2021 г., № 06/21/26/1111;11.05.2022 г., № 06/22/134/0407, 23.08.2022 г., № 06/22/194/0766

3. Байденко В. И. Болонский процесс: в преддверии третьего десятилетия // Высшее образование в России. – 2018. – Т. 27, № 11. – С. 136–148.

4. Raven J. Competency in the Learning Society / J. Raven, J. Stephenson. – New York: Peter Lang, 2001. – 535 p

5.Arakelov, S.R. (2014). Information and Library science: the processes of informatization learning in undergraduate. /The Third International Conference on Eurasian scientific development. Proceedings of the Conference. Vienna. ISBN – 13 978-3-902986-31-3, 78-80.

6. Аракелов С.Р., Рахматуллаев М.А. Проблемы и перспективы компетентностного подхода в информационно-библиотечном образовании Узбекистана // Румянцевские чтения — 2022: материалы Международной научно-практической конференции (19–21 апреля 2022): в 2 ч. – Ч. 1. 513, [2], ISBN 978-5-7510-0734-5 (ч. 1). – С. 36-41. http://olden.rsl.ru/ru/s3/s31/s315341/confmaterials/confmaterials10008

7. Marat Rahmatullaev, Barno Ganieva & Akram Khabibullaev (2017): Library and Information Science Education in Uzbekistan, Slavic & East European Information Resources, DOI: 10.1080/15228886.2017.1322381

8. Ganieva, B.I., Arakelov, S.R. Innovative approaches in reshaping activities of the Department ‘Information and Library Systems’ (2019) International Conference on Information Science and Communications Technologies: Applications, Trends and Opportunities, ICISCT 2019, статья №9011922, https://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-85082381178 &doi=10.1109%2f ICISCT47635.2019.9011922&partnerID=40&

9. Varnum K. J. Predicting the future: library technologies to keep in mind. International Information and Library Review, 2017, 49 (3), 201-206.

10.Kwanya T., Stilwell C., Underwood P.G. Intelligent libraries and apo mediators: distinguishing between Library 3.0 and Library 2.0. Journal of Librarianship and Information Science, 2013, 45 (3), 187-197. DOI: 10.1177/0961000611435256.

public

SLIB.uz — O'zbekiston ilmiy jurnallari va maqolalar yagona tizimda ilmiy nashirlarni bir joyda ko'rish, izlash va ulardan foydalanish imkonini beruvchi zamonaviy platforma.

Ijtimoiy tarmoqlarda
instagramtelegramyoutubefacebook

Bog'lanish uchun

Manzil:Chilonzor tumani Qatortol ko'chasi 60B

Tel:+998(55)511-44-00

Savol-javob va takliflar uchun

© 2026 Barcha huquqlar himoyalangan.