Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2016 йил 29 декабрдаги ПҚ-2909-сон «2017-2021 йилларда таълим тизимини янада такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги қарори.

Ўзбекистон Республикаси Президентининг “Ўзбекистон Республикасини янада ривожлантириш бўйича ҳаракатлар стратегияси тўғрисида”ги фармони. // Ўзбекистон Республикаси қонун ҳужжатлари тўплами, 2017., 13 феврал. 6 (766)-сон, 70 модда, 25-150 б.

Ўзбекистон Республикаси Президентининг “Ўзбекистон Республикаси Олий таълим тизимини 2030 йилгача ривожлантириш концепциясини тасдиқлаш тўғрисида”ги фармони, “Халқ сўзи” газетаси, 2019. 9 октябр, 209(7439) сони.

Фильтре Д.В. Дом счастья. / История педагогики. / Под ред. В.Константинова. – М.: Учлит, 2003. – 227 с.

Ясвин В.А. Образовательная среда: от моделирования к проекти- рованию. – М.:МПГУ,2001. – 174 с.

Ситаров В.А. Проблемное обучение как одно из направлений современних технологий обучения. В жур.знание. Понимание. Умение. –№1.2009. – М. – С.148-157.

Мамаражабов M. Касб-хунар коллежларида информатика фанининг “Амалий дастурий таъминоти” булимини мазмуни ва укитиш методикаси. – Т., 2004. – 22 б.

Лутфиллаев М.Х. Педагогик дастурий воситалар ва улардан мультимедияли электрон дарсликлар яратишда фойдаланиш // Халк таълими. –Т., 2002. – № 6. –Б. 99-101.

Лутфиллаев М.Х. Мультимедиали электрон дарсликлар асосида таълим тизими самарадорлигини ошириш // Таълим ва тарбия. –Т., 2003. – №3 4. – Б. 55-57.

Akhmedov, B. (2022). A new approach to teaching information technologies in education. Central Asian journal of education and computer sciences (CAJECS), 1(2), 73-78.

Akhmedov, B., Yakubov, M., & Akhmedjonov, D. (2022). Methods of teaching to information technologies: problem type of learning. Central Asian journal of education and computer sciences (cajecs), 1(2), 57-60.