ИНФОРМАТИКА ВА АХБОРОТ ТЕХНОЛОГИЯЛАРИ ФАНИНИ  ЎҚИТИШДА МЕДИАТАЪЛИМГА АСОСЛАНГАН “ЎҚИТИШНИНГ  БЕШ ПОҒОНАЛИ МЕТОД”ИДАН ФОЙДАЛАНИШ ОРҚАЛИ ЎҚУВЧИЛАР ФАОЛЛИГИНИ ОШИРИШ

Admin bo'lib kirish (www.admin.slib.uz)

Tizim sinov (TEST) rejimida ishlamoqda! Murojat uchun @slib_support

Eski talqinga o'tish link

20 март 2024

Asosiy til:O'zbek

ИНФОРМАТИКА ВА АХБОРОТ ТЕХНОЛОГИЯЛАРИ ФАНИНИ ЎҚИТИШДА МЕДИАТАЪЛИМГА АСОСЛАНГАН “ЎҚИТИШНИНГ БЕШ ПОҒОНАЛИ МЕТОД”ИДАН ФОЙДАЛАНИШ ОРҚАЛИ ЎҚУВЧИЛАР ФАОЛЛИГИНИ ОШИРИШ

Fan yo'nalishi:

65fb26f0ba655.pdf

PDF

Elektron ta’lim

Maqola chop etish see more

MAQOLA ANNOTATSIYASI

Ушбу мақолада замонавий дарс машғулотлари сифатининг ошиб бориши ва уни маҳорат билан ташкил этишда медиатехнологияларга асосланган холда “Ўқитишнинг беш поғонали методи” асосида дарс ўтишнинг замонавий усулларини таълимга жорий этишга қаратилган таълим жараёнидир. Компьютерда бажариладиган амалий ишларни тўғри ва тўлақонли бажаришда амалий кўникмаларни тез ва мукаммал равишда ўзлаштириши назарда тутилган.

MUALIFLAR

Teglar

# computer# media literacy# медиаграмотность# компьютер# медиасаводхонлик# омпьютер# “Ўқитишнинг беш поғонали мето# медиатехнологик таълим# интеграциялашган# smart# медиакреативлик# анимацион дастурлар# гиперматнли технология.# «Пятиступенчатый метод обучени# медиатехнологическое образовани# комплексное# умное# медиатворчество# анимационные программы# гипертекстовые технологии.# "Five-step method of teaching# media technological education# integrated# media creativity# animation programs# hypertext technology.

Maqolani baholang

0

0 ta

Maqola idintifikatorlari

ROI:

https://eroi.uz/11.0155/A0324-0019

DOI:

Mavjud emas

Foydalanilgan adabiyotlar

Закирова Ф.М, Бабаджанов С.С. “Бўлажак ўқитувчининг медиакомпетентлигини ривожлантириш” – Тошкент, 2020 -134б.

Бабаджонов С.С. Педагогик олий таълим муассасалари талабаларининг медиакомпетентлигини ривожлантириш глобал ижтимойи муаммо сифатида // Педагогика. – Тошкент, 2017. – № 2. Б.79-83. (13.00.00 №6)

Сулайманова Д.Б. “Информатика ва ахборот технологиялари” фанини медиатехнологиялар асосида ўқитишнинг методик тизимини такомиллаштириш (5-синф мисолида).// Педагогика фанлари бўйича фалсафа доктори (PhD) диссертацияси автореферати. – Тошкент, 2022. – 24 б.

Сулайманова Д.Б. Тeхник тизимларда АТ фанини ўқитишда инновацион тeхнология элeмeнтларидан фойдаланиш// – Илм-фан ва таълимда инновацион ёндашувлар, муаммолар, таклиф в а ечимлар мавзусидаги7-со н ли Рeспублика илмий-онлайн конфeрeнцияси матeриаллари тўплами. – Тошкeнт,2020. – №3. – Б. 102-105.

Авлаев О.У., Жураева С.Н., Мирзаева С.М., Таълим методлари – Тошкент, 2017 – Б.148-195.

Сулайманова Д.Б. Мултимедиа воситалари асосида ўкитишнинг авфзалликлари// Ўзбекистон Республикаси Олий ва Ўрта махсус таълим вазирлиги Тошкент Давлат Техника Университети Профессор-ўқитувчиларнинг илмий ишлар тўплами. – Тошкент, 2014. – Б. 271-272.

Хоshimоv О. Kоmpyutеrli vа rаqаmli tехnоlоgiyalаri. – Тошкент, 2009. – Б. 271-272.

Сулайманова Д.Б. Информатика ва АТ дарсларида инновацион технологиялардан фойдаланиш// Ўзбекистон Республикаси Олий ва Ўрта махсус таълим вазирлиги Тошкент Давлат Техника Университети Профессор-ўқитувчиларнинг илмий ишлар тўплами. – Тошкент,2013. – Б. 267-268.

Шариков А.В. Пионер российского медиаобразования. – Москва, 2000. –С 200.

Федров А.В. Медиаобразование: история, теория и методика –Ростов, 2001. С 125-126.

Маматова Я., Сулайманова С. “Ўзбекистон медиатаълим тараққиёти йўлида”. Ўқув қўлланма. –Тошкент, 2015. Б 124-147.

Ишмухамедов Р ., Абдуқодиров А., Пардаев А. Таълимда инновацион технологиялар (таълим муассасалари педагог ўқитувчилар учун амалий тавсиялар). Ўқув қўлланма. ― Тошкент,2008. ―146 б.

www.ziyonet.uz

www.edu.uz

http://marifat.uz

http://dic.academic.ru

http://infosec.uz

http://malaka.uz