Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2017 йил 6-апрелдаги “Умумий ўрта ва ўрта махсус, касб-ҳунар таълимининг давлат таълим стандартларини тасдиқлаш тўғрисида”ги ВМ-187 сон Қарори.

Lin Qingsong, The Application of Multimedia Technology in Web Education, Physics Procedia, // Volume 33, 2012, Pages 1553-1557, ISSN 1875-3892, https://doi.org/10.1016/j.phpro.2012.05. – 252p

Wu et al. Learning to see physics via visual de-animation.// In Proc. NeurIPS, 2017. – 75 p.

Джаджа Виктор Петрович. Метод тематического погружения при использовании мультимедийных технологий в обучении математике.: //13.00.02 Самара, 2005 185 с. РГБ ОД, 61:06-13–119 c.

Древич Ж. С. Мультимедийные технологии в преподавании дисциплины "История физики" в педагогическом ВУЗе: На примере доклассического периода.:: Автореферат. ... канд. пед. наук : 13.00.02 Москва, 2005.– 24 с.

Монахов В.М., Абдуразаков М.М. Роль и место Web-технологий в формировании инновационного дидактического информационного пространства, как главного условия обеспечения нормального функционирования фгос второго поколения. Современные Web-технологии образовательного назначения: перспективы С 56 и направления развития: сборник статей участников Международной научно-практической конференции (13-15 мая 2016 г.) // Науч. ред. С.В. Миронова, отв. ред. С.В. Напалков; Арзамасский филиал ННГУ. – Арзамас: Арзамасский филиал ННГУ, 2016. – 387 с.

Юлдошев И. А., Раззоқов И. Д. Methodology of increasing the knowledge of physics among students on basis of multimedia programs //Современное образование (Узбекистан). – 2021. – №. 7. – С. 35-41c.

Джаджа Виктор Петрович. Метод тематического погружения при использовании мультимедийных технологий в обучении математике.: 13.00.02 Самара, 2005 185 с. РГБ ОД, 61:06-13/119

Древич Ж. С. Мультимедийные технологии в преподавании дисциплины "История физики" в педагогическом ВУЗе: На примере доклассического периода: //Автореферат. ... канд. пед. наук : 13.00.02 Москва, 2005 24 с.

Дмитриев С. В. Системно-деятельностный подход в технологии школьного обучения 2004. – N 7. – С. 30-39 c.

С. В. Дмитриев // Школьные технологии. 2003. – N 6. – С. 46-49

Курилов М. А., Иванова С. Б., Пигуз В. Н. Системно-кибернетический подход к изучению информатики и программирования по методу академика в. м. Глушкова. Проблемы искусственного интеллекта 2017 – № 3 (6). – С. 58-64.

Бешенков С. А. Курс информатики в современной школе: доклад на 7-м заседании семинара «Методологиче-ские проблемы наук об информации». – М.: Инион ран, 2012. – 9 с.

Миндзаева Э.В. Развитие универсальных учебных действий в курсе информатики 5-6 классов: дис. канд. пед. наук:. – М., 2009. – 180 с

Скопин И.Н. Проблемные задачи при изучении общих методов информатики и программирования // Вестник Российского университета дружбы народов 2011. – №4. – С. 21-33.