65fb347eb07d0.pdf
DOI:
Mavjud emas
Mirsanov U.M. Uzluksiz ta’lim tizimida dasturlash texnologiyalarining o‘qitish samaradorligini oshirish modeli // “Elektron ta’lim” – Toshkent, 2022. - №3. B. 4-12.
Mirsanov U.M. Oliy ta’lim muassasalarida dasturlash texnologiyalarini o‘qitish muammolari // Fizika, matematika va informatika. – Toshkent, 2020. – № 2. – B. 20-25.
Умарова У.У. (2020). Использование педагоги ческих технологий в дистанционном обучении моодле. Проблемы педагогики 51:6, – С. 31-34.
Бобоева М.Н. (2020). Проблемная образовательная технология в изучении систем линейных уравнений с многими неизвестными. Наука, техника и образование, 73:9, – С. 48-51.
Boltayev B. J., Azamatov A. R., Asqarov A. D. Informatika. 6-sinf, 2017.
Голиков Д., Голиков А. Книга юных программистов на Scratch. // Издательство Smashwords, 2017. – 58 c
Маржи, Мажед М25 Scratch для детей. Самоучитель по программированию // Мажед Маржи; пер. с англ. М. Гескиной и С. Таскаевой – М. : Манн, Иванов и Фербер, 2017. – 63 c
Голиков Д. В.“40 проектов на Scratch для юных программистов”. BHV, 2018 г. – 49 c
Голиков Д. В. и Голиков А. Д.Программирование на Scratch 2. Часть 1. Делаем игры и мультики. // Подробное пошаговое руководство для самостоятельного изучения ребёнком. 2014. –295 с.
Голиков Д. В. и Голиков А. Д.Программирование на Scratch 2. Часть 2. Делаем сложные игры. // Подробное пошаговое руководство для самостоятельного изучения ребёнком. 2014. –283 с.