logo
calendar25 Mart 2024
view53
Asosiy til:O'zbek

INKLYUZIV TA’LIM MUHITIDA BO‘LAJAK TARBIYACHILARNI KASBIY FAOLIYATGA TAYYORLASHNING STRATEGIK YO’NALISHLARI

Fan yo'nalishi:
pdf

6600f826e247f.pdf

PDF

Elektron ta’lim

Elektron ta’lim

Maqola chop etishsee more

MAQOLA ANNOTATSIYASI

quote
Maqolada imkoniyati cheklangan yoshlarni o‘qitish, ijtimoiylashtirish va o‘z-o‘zini amalga oshirishga ko‘maklashish maqsadida bolajak tarbiyachilarni kasbiy faoliyatga tayyorlash modellari, yondashuvlari, tayanch konseptlari, strategic yo’nalishlari asoslab berilgan. Shuningdek, bolajak tarbiyachilarni kasbiy faoliyatga tayyorlash modeli taqdim etilgan.

MUALLIFLAR

D.Qayumova

Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti

Teglar

# Competence# концепция# concept# модель# подход# yondashuv# approach# компетентность# model# inclusive education# inclusive# preschool education# future teacher# kompetentlik# maktabgacha ta’lim# информационная образовательная# axborot ta’lim muhiti# inklyuziv# inklyuziv ta’lim# bo’lajak tarbiychi# kontsept# electron ta’lim muhitlari.# инклюзивное# инклюзивное образование# дошкольное образование# будущий педагог# электронные образовательные ср# information educational enviro# electronic educational environme

SHU JURNALDAGI BOSHQA MAQOLALAR

Maqolani baholang

0
0 ta baho
5
4
3
2
1

Maqola idintifikatorlari

ROI:

https://eroi.uz/11.0155/A0324-0115

DOI:

Mavjud emas

Foydalanilgan adabiyotlar

Kayumova D.N. Inklyuziv ta’lim: tahliliy yondashuv va zamonaviy qarashlar. // “Uzluksiz ta’lim” ilmiy-uslubiy jurnal. 2020. Maxsus son. – B.54-58.

Алдакушева Е.С. Образователная система для детей с ограниченными возможностями здоровя: от изоляции к инклюзии [Электронный ресурс]. URL: http://www.rusnauka.com/6_PNI_2014-/Pedagogica/6_160949.doc.htm.

Корнеев Д.Н., Корнеева Н.Ю., Саламатов А.А. Инклюзивная компетентность педагога профессионального обучения: от идеи к дессеминации педагогического опыта // Современные наукоемкие технологии. 2014.-№ 5. С. 116-120

Кузмина О.С. Подготовка педагогов к работе в условиях инклюзивного образования //дис. ... канд. пед. наук. Омск, 2015.- 319 с.

Маслиева С.Н. Компетентностная модел подготовки будущего педагога в работе условиях инклюзивного образования // Научный журнал «Апробация». 2015.-№ 7 (34). С. 102-108.

Никитина М.И., Баулина М.Б. Формирование профессионалной компетенции педагогов инклюзивного образования // Вестник Ленинградского государственного университета им. А.С.Пушкина. 2016.- № 4-2. c. 229-236.

Игнатев А.Э. Подготовка педагогов к работе с детми с проблемами в физическом и умственном развитии в условиях инклюзивного образования // Вестник Казанского государственного университета културы и исскуств. 2014.-№ 4-2. С. 58-60.

Кузмичева Т.В. Интеграции общедефектологических и общепедагогических подходов к практике подготовки балалавров направлений подготовки 44.03.01 “Педагогическоэ образование” и 44.03.03 “Специалное (дефектологическое) образование” // Проблемы современного педагогического образования. 2017. -№ 54 (6) . С. 127-132.

Черкасова С.А. Психолого-педагогическая готовност будущих педагогов-психологов к работе в условиях инклюзивного образования // Научные ведомости Белгородского университета. Серия: Гуманитарные науки. 2010. -Т. 8. -№ 24 (95). С. 345-331

Возняк И.В. Формирование готовности педагогов к инклюзивному образованию детей в системе повышения квалификации // дис. ... канд. пед. наук. -Белгород. 2017.-225 с.

Гонеев А.Д. Теоретические основы подготовки учителья к коррекционно-педагогической деятелности с подростками //дис. ... докт. пед. наук.- Курск. 2001. -485 c

Самарсева Э.Г. Формирование профессиональной готовности будущих педагогов к инклюзивному образованию детей дошкольного возраста // дис. ... канд. пед. наук.- Орел. 2012. -259 с.

Тимохина Т.В. Организационно-технологическое и методическое обеспечение профессионалной подготовки специалистов к работе в инклюзивной образовательной среде // Ученые записки Орловского государственного университета. 2015. -№ 6(69).– С. 270-273.

Хитрюк В.В. Формирование инклюзивной готовности будущих педагогов в условиях высшего образования // дисс. ... д-ра пед. наук. – Калининград, 2016. – 390 с.

Кочетова Н.Н., Маслиева С.Н. Личностная модель подготовки будущего педагога в работе в условиях инклюзивного образования // Образование. Наука. Инновации. 2015.- № 1(39). С. 49-58.

Qayumova D.N. Boʻlajak tarbiyachilarni inklyuziv ta’lim sharoitlarida ishlashga kasbiy tayyorlashning tayanch konseptlari // Toshkent davlat pedagogika universiteti ilmiy axborotlari. 2020. 10-son. B.126-131.