1 Sentabr 2024
24Asosiy til:O'zbek
DIQQATNI JAMLASH VA UNING BARQARORLIGINI RIVOJLANTIRISH – PSIXOLOGIK MUAMMO SIFATIDA
Fan yo'nalishi:
66d49a2e5b537.docx
MAQOLA ANNOTATSIYASI
Maqolada diqqat jamlash, uning kuchi, barqarorligi va jadalligini rivojlantirish metodikasini qo‘llash orqali talabalarda diqqat sifatlarini o‘rganishning ahamiyati, metodikani qo‘llash qoidasi hamda uning psixologik tahlili yoritilgan.
MUALLIFLAR
Teglar
# внимание# attention# diqqat# diqqatning kuchi# barqarorligi# ko‘chishi# ko‘lami# diqqatning to‘planishi# Сила внимания# Стабильность внимания# Перемещение внимания# Объем внимания# Сосредоточение внимания# Power of attention# Stability of attention# Shifting of attention# Scope of attention# Focus of attention
SHU JURNALDAGI BOSHQA MAQOLALAR
- 6-7 yoshli bolalarda axborot kommunikatsion texnologiyalaridan foydalanish ko‘nikmasini shakllantirish
«Bola va Zamon» / Научно-популярный журнал детской и возрастной консультации · 16 Sentabr 2026
- “Kar ham emas, eshituvchi ham emas” maqomini o‘zgartirish
«Bola va Zamon» / Научно-популярный журнал детской и возрастной консультации · 4 Sentabr 2026
- Milliy qadriyatlar – ma’naviy tarbiya asosi Umumiy o‘rta ta’lim maktab o‘quvchilarini madaniy-tarixiy an’analar asosida tarbiyalash metodikasini takomillashtirishning ijtimoiy-pedagogik zaruriyati
«Bola va Zamon» / Научно-популярный журнал детской и возрастной консультации · 14 Iyul 2026
- Boshlang‘ich sinf o‘quvchilari ijodkorligini rivojlantirish uchun tayyorlangan dasturning samaradorligi
«Bola va Zamon» / Научно-популярный журнал детской и возрастной консультации · 27 Aprel 2026
- 6-7 yoshli bolalarda axborot kommunikatsion texnologiyalaridan foydalanish ko‘nikmasini shakllantirish
«Bola va Zamon» / Научно-популярный журнал детской и возрастной консультации · 27 Aprel 2026
- Noto‘liq oilalarda farzand va ota munosabatlari
«Bola va Zamon» / Научно-популярный журнал детской и возрастной консультации · 27 Aprel 2026
Maqolani baholang
0
5
4
3
2
1
Maqola idintifikatorlari
DOI:
Mavjud emas
Foydalanilgan adabiyotlar
.