: Mazkur maqolada nogironligi bo‘lgan bolalar bilan korreksion-pedagogik ish samaradorligini oshirish uchun ularga erta tashhis qo‘yish, aralashish masalalari, shuningdek, maxsus maktabgacha ta’lim tashkilotlarining faoliyatini takomillashtirish, mazkur tizimni yanada rivojlantirish yuzasidan logopedlar oldida turgan vazifalar batafsil yoritilgan.