Ushbu maqolada bo‘lajak boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchlarini tayyorlashda matematik nazariyalarni metodik yondashishlarga integrallash, ya’ni “Boshlang‘ich matematika kursi nazariyasi” fani bilan “Matematika o‘qitish metodikasi” fanlarining integratsiyasi o‘nlik konsentrida sonlarni raqamlash doirasida to‘plamlar nazariyasi elementlari misolida ko‘rib chiqilgan.