logo
calendar15 Sentabr 2024
view32
Asosiy til:Rus

Создание инклюзивной образовательной среды для детей с особыми образовательными потребностями

Fan yo'nalishi:
pdf

66e6d49f2c796.doc

PDF

«Bola va Zamon» / Научно-популярный журнал детской и возрастной консультации

«Bola va Zamon» / Научно-популярный журнал детской и возрастной консультации

Maqola chop etishsee more

MAQOLA ANNOTATSIYASI

quote
Maqolada alohida ta’lim ehtiyojlari bо‘lgan bolalar uchun inklyuziv ta’lim muhitini yaratish shartlari ko'rib chiqiladi. Maqolada inklyuziv ta’lim muhiti sifatining kо‘rsatkichlari aniqlangan, inklyuziv ta’lim makonini tashkil yetish tamoyillari tavsiflangan.

MUALLIFLAR

N.Abidova

доцент кафедры «Логопедия» ТГПУ им. Низами

Teglar

# uzluksiz ta’lim# непрерывное образование# continuous education# инклюзивное образование# inclusive education# indicator# индикатор# inklyuziv ta’lim# tamoyil# ko‘rsatkich# дети с особыми образовательными# Children with special educationa# Maxsus Ta’limga Ehtiyoji Bor Bol

SHU JURNALDAGI BOSHQA MAQOLALAR

Maqolani baholang

0
0 ta baho
5
4
3
2
1

Maqola idintifikatorlari

ROI:

https://eroi.uz/11.0072/A0924-0330

DOI:

Mavjud emas

Foydalanilgan adabiyotlar

1. Abidova, N.Z. Creating an Inclusive Educational Environment for Children with Special Educational Needs / International Journal of Progressive Sciences and Technologies (IJPSAT, ISSN:2509-0119) / Vol 20, No 2 (2020).

2. Абидова Н.З. Родителям о детях с проблемами зрения // Педагогический журнал. – 2014. – №. 1–2. – С. 9–16.

3. Allodi, M.W. A critical review of ideology, policy and circumstances in the Swedish context related to inclusive education organizational climate and students‟ wellbeing // In: Dovigo F. (Ed.). Special educational needs and inclusive practices. Vol. „Studies in inclusive education‟ № 33. Rotterdam: Sense Publishers, 2017. P. 97–116. URL: https://ebs.mgppu.ru:5029/content/pdf/10.1007%2F978-94-6300-857-0_6.pdf.

4. Лошакова И.И., Ярская-Смирнова Е.Р. Интеграция в условиях дифференциации: проблемы инклюзивного обучения детей-инвалидов // Социально-психологические проблемы образования нетипичных детей. – Саратов: Изд-во Пед. ин-та СГУ, 2002.

5. Назарова Н. Интегрированное (инклюзивное) образование: генезис и проблемы внедрения // Социальная педагогика. – 2010. – № 1.

6. Непрерывное образование [Электронный ресурс] / Гуманитарно-правовой портал. – Режим доступа: http// psyera.ru.

7. Ясвин В.А. Образовательная среда: от моделирования к проектированию. – М.: Смысл, 2001.