15 Sentabr 2024
30Значение альтернативной и дополнительной коммуникации для людей с особыми нуждами
66e6e096e4407.doc
MAQOLA ANNOTATSIYASI
MUALLIFLAR
M.Musayeva
ведущий специалист Республиканского центра социальной адаптации детей
Teglar
SHU JURNALDAGI BOSHQA MAQOLALAR
- 6-7 yoshli bolalarda axborot kommunikatsion texnologiyalaridan foydalanish ko‘nikmasini shakllantirish
«Bola va Zamon» / Научно-популярный журнал детской и возрастной консультации · 16 Sentabr 2026
- “Kar ham emas, eshituvchi ham emas” maqomini o‘zgartirish
«Bola va Zamon» / Научно-популярный журнал детской и возрастной консультации · 4 Sentabr 2026
- Milliy qadriyatlar – ma’naviy tarbiya asosi Umumiy o‘rta ta’lim maktab o‘quvchilarini madaniy-tarixiy an’analar asosida tarbiyalash metodikasini takomillashtirishning ijtimoiy-pedagogik zaruriyati
«Bola va Zamon» / Научно-популярный журнал детской и возрастной консультации · 14 Iyul 2026
- Boshlang‘ich sinf o‘quvchilari ijodkorligini rivojlantirish uchun tayyorlangan dasturning samaradorligi
«Bola va Zamon» / Научно-популярный журнал детской и возрастной консультации · 27 Aprel 2026
- 6-7 yoshli bolalarda axborot kommunikatsion texnologiyalaridan foydalanish ko‘nikmasini shakllantirish
«Bola va Zamon» / Научно-популярный журнал детской и возрастной консультации · 27 Aprel 2026
- Noto‘liq oilalarda farzand va ota munosabatlari
«Bola va Zamon» / Научно-популярный журнал детской и возрастной консультации · 27 Aprel 2026
Maqolani baholang
Maqola idintifikatorlari
DOI:
Mavjud emas
Foydalanilgan adabiyotlar
1. Артамонова А. Обучение детей с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии: опыт использования альтернативной и дополнительной коммуникации. – Санкт-Петербург, 2018.
2. Хьюэтт Д., Фёрт Г., Бабер М., Харрисон Т. Интенсивное взаимодействие. Руководство. – Санкт-Петербург, 2018.