3. Волкова Г.А. Методика психолого-логопедического обследования детейс нарушениями речи. Вопросы дифференциальной диагностики. // Учебно-методическое пособие. – СПб, 2003.

4. Ефименкова Л.Н. Коррекция устной и письменной речи учащихся начальных классов. // Пособие для логопеда. – М.: Владос, 2006.

5. Иншакова О.Б. Развитие и коррекция графо-моторных навыков у детей 5-7лет. // Пособие для логопеда. Част 1. Формирование зрительно-предметного гнозиса и зрительно-моторной координации. – М., 2006.

1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2018-yil 5-sentabrdagi “Xalq ta’limi tizimiga boshqaruvning yangi tamoyillarini joriy etish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PQ-3931-sonli qarori.

2. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. – М., 2006.

6. Корнев А.Н. Нарушения чтения и писмма у детей. – Санкт-Петербург, 2003.