Константинов В.В. Стратегии поведения мигрантов в процессе их социално-психологической адаптации к новым условиям жизни. // Ж.: Мир науки, културы, образования, 2018. № 2 (69).

Гайдук Т.А. Психолого-педагогическое сопровождение работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста. // Человек, семья и общество: история и перспективы развития – М., 2015. С. 18-20. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_23127544_39654519.pdf (мурожаат санаси: 08.02.2024).

Ковалева Н.И. Социально-психологическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в условиях образовательного учреждения. // Автореф. канд. психол. наук. – Москва, 2010.

Гейденрих Л.А. Психологические трудности общения и оценка жизненных событий детей мигрантов и не-мигрантов. // Ж.: Российский психологический журнал, 2018. № 4(2).

Migration data portal. The total number of international migrants at mid-year 2019. Gender and migration. Source: UN DESA, 2019. http://www.migrationdataportal.org.

Илимбетова А.А. Глобалный процесс феминизации миграции. // Ж.: Век глобализации, 2013. № 1. С. 79-91.

Migratsiya sohasidagi asosiy atamalar (Key Migration Terms). // URL: www.iom.int/key-migration-terms#Migration. / Murojaat sanasi: 20.03.2024.

Стефаненко Т.Г. Адаптация к новой културной среде и пути ее оптимизации // Введение в практическую социалную психологию. – М.: Смысл, 1996. С. 167-185.

Константинов В.В. Стратегии поведения мигрантов в процессе их социално-психологической адаптации к новым условиям жизни. // Ж.: Мир науки, културы, образования, 2018. № 2 (69).