Баженова Н. Г., Хлудеева И. В. Педагогические условия, ориентированные на развитие: теоретический аспект // file:///D:/Jurabek%20dissertatsiya/1.2/pedagogicheskie-usloviya-orientirovannyena-razvitie-teoreticheskiy-aspekt.pdf

Беликов В.А. Образование. Деятельность. Личность: монография. – М.: Академия Естествознания, 2010. – 310 с.

Андрее В.И. Диалектика воспитания и самовоспитания творческой личности. Казань: Изд-во КГУ, 1988. – 238 с.

Ипполитова Н. Стерхова Н. Анализ понятия «педагогические условия» // Новые исследования в педагогических науках. М. :Педагогика, 1987. – №1. – С. 29-32

Павлов С. Н. Организационно-педагогические условия формирования общественного мнения органами местного самоуправления // Автореф. дис. … канд. пед. наук. – Магнитогорск, 1999. – 23 с.

Борытко Н. М. В пространстве воспитательной деятельности. – Волгоград: Перемена, 2001. – 320 c.

Дорошенко Е.Г. Развитие мышления обучающихся в процессе работы с ментальным учебником // Информатика в школе: прошлое, настоящее и будущее: материалы Всеросс. науч.-метод. конф. по вопросам применения ИКТ в образовании / отв. за вып. Ю. А. Аляев, И. Г. Семакин; Перм. гос. нац. исслед.ун-т. – Пермь. – 2014.– С.154-156

Роберт И.В. Современные информационные технологии в образовании: дидактические проблемы; перспективы использования / И.В. Роберт. – М.: ИИО РАО, 2010. – 140 с.

Акимова И.В., Губанова О.М., Пудовкина Ю.Н. Пpимepы peализации элeмeнтов пpоблeмного обучeния на уpоках инфоpматики и икт в школe // Cовpeмeнныe пpоблeмы науки и обpазования. – М., 2016. – № 3; URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=24642 (дата обpащeния: 22.07.2022).

Джумабаeв Қ.Н. Умумий ўpта таълим мактаблаpида даcтуpлаш тeхнологиялаpини ўқитиш cамаpадоpлигини ошиpишда муаммоли таълим тeхнологияcини имкониятлаpи // Муғаллим ҳам узлукcиз билимлeндиpиў илмий-мeтодикалық жуpнали. – Нукуc, 2022. – № 4. – Б. 101–105.