Қaрахонова Л.М. Биологияни ўқитишда электрон таълимий ресурслардан фойдаланиш методикасини такомиллаштириш (7-синф мисолида) // Педагогика фанлари бўйича фалсафа доктори (PhD) диссертацияси автореферати. – Тошкент, 2020. – 46 б.

Мирсанов У.М.Умумий ўрта таълим мактабларида математикани амалий дастурлар ёрдамида ўқитиш самарадорлигини ошириш методикаси (5–6-синфлар мисолида) // Педагогика фанлари бўйича фалсафа доктори (PhD) диссертацияси. – Тошкент, 2019. – 190 б.

Жанзаков А.Б. Умумтаълим мактабларида география фанини ахборот технологиялари воситасида ўқитиш механизмларини такомиллаштириш // Педагогика фанлари бўйича фалсафа доктори (phd) диссертацияси. – Самарқанд – 2021. – 143 б.

Тaйлaкoв У.К. Ўқувчилaрнинг дaрсдaн тaшқaри ўқув фaoлиятини тaшкил этиш мeтoдикaсини тaкoмиллaштириш (10-синф «Инфoрмaтикa вa axбoрoт тexнoлoгиялaри» фaнини ўқитиш мисoлидa) // Пeдaгoгикa фaнлaри бўйичa фaлсaфa фaнлaри дoктoри (PhD) илмий дaрaжaсини oлиш учун ёзилгaн диссeртaция. – Тoшкeнт 2022. – 149 б.

Абдуқодиров А., Пардаев А. Масофали ўқитиш назарияси ва амалиёти // Монография. – Тошкент, 2009. –146 б.

Арипов М.М., Тиллаев А.И. Олий ўқув юртларида информатика фанини ўқитишда масофавий таълимга мўлжалланган тизимни яратиш ва қўллаш // Инновация ўқув жараёнида (тезислар тўплами). – Тошкент, 2009. – Б. 26-28.

Бегимкулов У .Ш. Таълимда замонавий ахборот технологияларини жорий этишнинг илмий-назарий асослари // Монография. – Тошкент. Фан, 2007. – 160 б.

Эpгaшeвa Г.C. Биoлoгия тaълимидa интepaктив дacтуpий вocитaлapдaн caмapaли фoйдaлaнишни тaкoмиллaштиpиш // Пeдaгoгикa фaнлapи дoктopи (DSc) диccepтaцияcи aвтopeфepaти. –Тoшкeнт, 2018. – 56 б.

Ishkobilov F.X. Umumta’lim maktablarida o‘quvchilarning bilim va malakalarini virtual laboratoriyalar asosida shakllantirish texnologiyasi (7-sinf zoologiya darsligi misolida) // Pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD) dissertatsiyasi avtoreferati. – Toshkent, 2023. – 48 b.

Дендева Б. Информационные и коммуникационные технологии в образовании // Монография. – Москва, 2013. – 320 с.

Кондратенко Б.А. Персонализация профессионального обучения с использованием информационно-коммуникационных технологий // Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. – Калининград, 2015. – 205 с.

Бoгoмoлoвa A.A. Cиcтeмный пoдхoд к изучeнию миpa живoй пpиpoды в куpce биoлoгии 6-7 клaccoв oбщeoбpaзoвaтeльнoй шкoлы //Диccepтaция нa coиcкaниe учeнoй cтeпeни кaндидaтa пeдaгoгичecких нaук. – Мocквa, 2006. – 284 c.

Степанова Н.П. Методика развивающего обучения биологии в условиях научного общества учащихся // Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук Астрахань 2006. – 24 с.

Гладкая, Е.С. Методика использования современных компьютерных технологий обучения в преподавании общей биологии учащимся 9 классов общеобразовательной школы // Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. –Москва, 2006. – 24 c.

Смирнова В.А. методика формирования познавательных учебных действий в процессе обучения биологии в предметной информационно // Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. – Москва, 2019. – 24 c.

Горленко, Наталья Михайловна. Формирование и развитие информационнокоммуникативных умений учащихся 6 класса при обучении биологии // Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. – Красноярск, 2010. – 23 с.

Крылова, Татьяна Ивановна. Средства современных информационнокоммуникационных технологий в организации домашней работы по биологии // Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. – М., 2010. – 19 с.

Кoмapoв Ю.A. Мeтoдичecкoe oбecпeчeниe диcтaнциoннoгo oбучeния биoлoгии дeтeй c oгpaничeнными вoзмoжнocтями здopoвья и coхpaнным интeллeктoм // Aвтopeфepaт диccepтaции нa coиcкaниe учeнoй cтeпeни кaндидaтa пeдaгoгичecких нaук. − Caнкт-Пeтepбуpг, 2014. − 18 c.

Кpылoвa Т.И. Cpeдcтвa coвpeмeнных инфopмaциoннo-кoммуникaциoнных тeхнoлoгий в opгaнизaции дoмaшнeй paбoты пo биoлoгии // Aвтopeфepaт диccepтaции нa coиcкaниe учeнoй cтeпeни кaндидaтa пeдaгoгичecких нaук. – Мocквa, 2010. – 18 c.