Бодалев А.А. Личность и общение. // Избранные труды. – М., 1983.

Карпенко Л.А. Категориальный анализ понятий общение и коммуникация. // Ж.: Мир психологии, 2006. № 4(48). С. 77-85.

Катаева А.А., Стребелева Е.А. Дошкольная олигофренопедагогика. // Учебник. – М.: Гуманит. изд. центр «ВЛАДОС», 2005.

Мелибруда Е. Я-Ты-Мы: психологические возможности улучшения общения. // Научно-популярная литература. / Пер. с пол. Е.Мелибруда; пер. Е. В. Новикова. – Москва: Прогресс, 1986. 256 с.

Musaeva N.S. Aqli zaif o‘quvchilarda verbal va noverbal muloqotga kirishish ko‘nikmalarini ta’lim jarayonida rivojlantirish. // Pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD) diss. – T., 2018.

Nurkeldieva D.A. Aqli zaif bolalarni maktab ta’limiga nutqiy jihatdan tayyorligini aniqlash metodlari. // P.f.n. ilmiy darajasini olish uchun diss. – T., 2001.

Hamidova M.P. Maktabgacha yoshdagi aqli zaif bolalar lug‘atini boyitishning ilmiy-nazariy asoslari. // P.f.n. ilmiy darajasini olish uchun diss. – T., 2001.