Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 апреля 2016 года № 266 «О внесении дополнений в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 3 апреля 2013 года № 115 “Об утверждении типовых учебных программ по общеобразовательным предметам, курсам по выбору и факультативам для общеобразовательных организаций”». Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 22 апреля 2016 года № 13619.

Артемова С.А., Алексеева М.А. Дистанционные формы организации взаимодействия логопеда и воспитателя с родителями в процессе коррекции общего недоразвития речи. // Коррекционная педагогика: теория и практика, 2021. № 1(87). С. 85–91.

Белякова Л.И., Дьякова Е.А. Логопедия. Заикание. Издание 2-е, дополненное и переработанное. – М.: Эксмо-Пресс, 2001. С. 14–15, 53, 67, 225.

Буянов М.И. Заикание у подростков. Книга для логопедов. – М.: Просвещение, 1989. С. 7–8.

Визель Т.Г. Основы нейропсихологии. Теория и практика. 2-е издание, переработанное, расширенное. – М.: АСТ, 2024. С. 288–289.

Лаврентьева С. Академик РАО: проверка скорости чтения доводит школьников до заикания. // Интернет-журнал «Педсовет.org», 2018. / https://pedsovet.org/article/akademik-rao-proverka-skorosti-ctenia-dovodit-skolnikov-do-zaikania

Ларионова М.Н. Почему растет количество детей с речевыми нарушениями? // Интернет-журнал «Дефектология.проф», 2021. / https://www.defectologiya.pro/zhurnal/pochemu_rastyot_kolichestvo_detej_s_rechevyimi_narusheniyami/

Лопатина Л.В. Преодоление речевых нарушений у дошкольников (коррекция стертой дизартрии). – СПб.: СОЮЗ, 2000. 192 с.

Макерова О. Заикание. // Интернет-журнал «Дефектология.проф», 2020. / https://www.defectologiya.pro/zhurnal/zaikanie/