Axmedova M., Narmetova Yu. Neyropedagogika va neyropsi- xologiya rivojlanib kelayotgan yangi fan sohasi sifatida. // J.: Obщestvo i innovatsii, 2011. № 3(2/S). 103-109-b.

Бекмиров Т.р. Формирование эмоциональная устойчивость личности. // ж.: интернаука, 2022. (1-2). С. 26-27.

Бекмиров Т.р. Понятия невро за в психологии и их интерпре тация. // j.: integration of science, education and practice, 2022. № 3 (3). С. 90-93.

Brooks S. Does personal social media usage affect efficiency and well-being? // Computers in Hu man Behavior, (2015). № 46). р. 26-37.

Войскунский а.е. актуальные проблемы зависимости от ин тернета // ж.: Психологический журнал, 2004. № 1.

Goldberg I. Internet Addiction Disorder. // J.: American Psycho logical journal, 1995. 11(2). р. 78 84

Karimova N.Y. Yoshlarda inter netga tobelik muammolari. // J.: Ta’lim va rivojlanish tahlili, 2022. № 2 (12). 96-99-b.

Кимберли С. янг. диагноз – интернет-зависимость // нарКом [сайт]. / режим досту па: http://www.narcom.ru/ideas/ common/15.html. Мурожаат са наси: 10.03.2025.

Мирзаев дж.Т. Психологиче ские аспекты влияния интер нет-общения на социальное поведение молодеже. // ж.: International Journal of Medicine and Psychology, 2022. С. 127-133.

Przybylski A. K., Weinstein N. A. Large scale test of the Goldi locks hypothesis: quantifying the relations between digital screens and the mental well-being of adolescents. // J.: Psychological Science, 2017. 28(2). р. 204-215.

Сидоров н.а., Графов а.а. Глобализация и ее влияние на развитие рынка бытовых услуг. // Вестник Самарского государ ственного экономического уни верситета. – Самара, 2012. № 5 (91).