Ушбу мақолада ўқитувчининг таълим жараёнидаги тутган ўрни, мо-тивациянинг бир неча (ички, ташқи, салбий, ижобий, рағбатлантирувчи) тури, уларнинг таълим тизимидаги ва тил ўрганишни қулайлаштиришдаги муҳим роли ва тил ўрганув-чиларини чет тилини ўрганишга қизиқтириш ҳақида мулоҳаза юритилади. Фикрлар тур-лича мисоллар билан асосланади.