logo
calendar22 Fevral 2024
view27
Main language:Uzbek

MASOFAVIY TA’LIM QISMI BO‘LGAN VEBINAR TEXNOLOGIYALARNING TA’LIMDAGI ROLI VA IMKONIYATLARI

Field of Science:
pdf

65d7205009d7c.pdf

PDF

Е-lеаrning

Е-lеаrning

Publish Articlesee more

ARTICLE ANNOTATION

quote
This article depicts the study of the effective strategies for utilizing the opportunity of using 3D virtual worlds for teaching all subjects, in particular, foreign languages too. The article presents roles and functional opportunities for using webinar technologies in education, as the introduction of webinar technologies in education became an essential part of life during a pandemic COVID-19. Moreover, the article describes the advantages and disadvantages of using webinar technologies in education.

AUTHORS

S.Bekniyazova

Samarqand davlat chet tillari instituti

Tags

# технология# technology# тренинг# training# иностранный язык# texnologiya# профессиональное образование# foreign language# virtual haqiqat# platform# конференция# conference# виртуальная реальность# virtual reality# платформ# online education# distance education# онлайн-образование# chet tili# platforma# семинар# seminar# ma’sofaviy ta’lim# onlayn ta’lim# vebinar texnologiya# konferensiya# trening# вебинар технология# webinar technology

OTHER ARTICLES IN THIS JOURNAL

Rate Article

0
0 ratings
5
4
3
2
1

Article Identifiers

ROI:

https://eroi.uz/11.0155/A0224-0029

DOI:

Not Available

References

Азимов Э. Г. Информационно-коммуникационные технологии в преподавании русского языка как иностранного, методическое пособие для преподавателей русского как иностранного, М.:Русский язык, Курсы, 2012, С. 194-225

Андреев, А.А. Роль и проблемы преподавателя в среде e-Learning // Высшее образование в России. – 2010. – № 8,9. – С. 41–45.

Кайгородцева Н.В., Лузгина В.Б. Формирование компетенций преподавателей для проведения вебинаров // ОНВ. ОИС. 2017. №2.

Мещерякова О.И., Исакова О.Ю. Методика обучения преподавателей использованию вебинаров в учебном процессе вуза // ОТО. 2015. №4.

Разумова Н.А. Видеолекции и вебинары в системе дистанционного обучения // Вестник НВГУ. 2013. №1.

Раицкая Л.К. Учебно-познавательная деятельность студентов в информационно-образовательной среде Интернет. Учебно-методическое пособие. М.: МГОУ, 2012, 144 с.

Akamova N.M., Umaraliyev Z.B. “Reforms in the educational system of Uzbekistan”, 2018, p.177-178.

Ashley Deal, A Teaching with Technology White Paper, Carnegie Mellon.

Laurence A. Rowe, Diane Harley, Peter Pletcher, Shannon Laurence, BIBS: Alecture webcasting system, BMRC Technical Report June, 2001.

Patricia McKellar, Paul Maharg, Presence, Emergence and Learning Objects: User Interaction in a Virtual Learning Environment.

Peace Corps. TEFL/TESL: Teaching English as a Foreign or Second Language. Washington, DC: Center for Applied Linguistics,1989, p. 98.