logo
calendar20 Mart 2024
view20
Main language:Uzbek

WEB ТЕХНОЛОГИЯЛАР МУҲИТИДА ЖИСМНИНГ ФИЗИК ХОССАЛАРИНИ ЎРГАНИШДА МУЛЬТИМЕДИА ВОСИТАЛАРИДАН ФОЙДАЛАНИШ

Field of Science:
pdf

65fb2df93e747.pdf

PDF

ARTICLE ANNOTATION

quote
In this article, the method of using multimedia tools in the study of the physical properties of the body from physics in the environment of Web technologies has been developed and recommended.

AUTHORS

I.Yuldoshev

Qarshi davlat universiteti

I.Razzoqov

Qarshi davlat universiteti

Tags

# технология# technology# Матн# Текст# text# звук# sound# овоз# график# графика# graphics# технологии# animation# видео# video# анимация# presentations# презентации# мультимедиали ўқув воситалари# тақдимотлар# интерфаол таълим ресурслари# физик жараён ёки ҳодиса# динамик ўзгарувчан график# махсус эффектлар# конфигурация интерфаоллик# синдикация ва ижтимоийлашув.# мультимедийные средства обучен# интерактивные учебные ресурсы# физический процесс или явлени# динамически изменяющаяся графи# специальные эффекты# интерактивность конфигурации# синдикация и социализация.# multimedia learning tools# interactive learning resources# physical process or phenomeno# dynamically changing graphics# special effects# configuration interactivity# syndication and socialization.

OTHER ARTICLES IN THIS JOURNAL

Rate Article

0
0 ratings
5
4
3
2
1

Article Identifiers

References

Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2017 йил 6-апрелдаги “Умумий ўрта ва ўрта махсус, касб-ҳунар таълимининг давлат таълим стандартларини тасдиқлаш тўғрисида”ги ВМ-187 сон Қарори.

Lin Qingsong, The Application of Multimedia Technology in Web Education, Physics Procedia, // Volume 33, 2012, Pages 1553-1557, ISSN 1875-3892, https://doi.org/10.1016/j.phpro.2012.05. – 252p

Wu et al. Learning to see physics via visual de-animation.// In Proc. NeurIPS, 2017. – 75 p.

Джаджа Виктор Петрович. Метод тематического погружения при использовании мультимедийных технологий в обучении математике.: //13.00.02 Самара, 2005 185 с. РГБ ОД, 61:06-13–119 c.

Древич Ж. С. Мультимедийные технологии в преподавании дисциплины "История физики" в педагогическом ВУЗе: На примере доклассического периода.:: Автореферат. ... канд. пед. наук : 13.00.02 Москва, 2005.– 24 с.

Монахов В.М., Абдуразаков М.М. Роль и место Web-технологий в формировании инновационного дидактического информационного пространства, как главного условия обеспечения нормального функционирования фгос второго поколения. Современные Web-технологии образовательного назначения: перспективы С 56 и направления развития: сборник статей участников Международной научно-практической конференции (13-15 мая 2016 г.) // Науч. ред. С.В. Миронова, отв. ред. С.В. Напалков; Арзамасский филиал ННГУ. – Арзамас: Арзамасский филиал ННГУ, 2016. – 387 с.

Юлдошев И. А., Раззоқов И. Д. Methodology of increasing the knowledge of physics among students on basis of multimedia programs //Современное образование (Узбекистан). – 2021. – №. 7. – С. 35-41c.

Джаджа Виктор Петрович. Метод тематического погружения при использовании мультимедийных технологий в обучении математике.: 13.00.02 Самара, 2005 185 с. РГБ ОД, 61:06-13/119

Древич Ж. С. Мультимедийные технологии в преподавании дисциплины "История физики" в педагогическом ВУЗе: На примере доклассического периода: //Автореферат. ... канд. пед. наук : 13.00.02 Москва, 2005 24 с.

Дмитриев С. В. Системно-деятельностный подход в технологии школьного обучения 2004. – N 7. – С. 30-39 c.

С. В. Дмитриев // Школьные технологии. 2003. – N 6. – С. 46-49

Курилов М. А., Иванова С. Б., Пигуз В. Н. Системно-кибернетический подход к изучению информатики и программирования по методу академика в. м. Глушкова. Проблемы искусственного интеллекта 2017 – № 3 (6). – С. 58-64.

Бешенков С. А. Курс информатики в современной школе: доклад на 7-м заседании семинара «Методологиче-ские проблемы наук об информации». – М.: Инион ран, 2012. – 9 с.

Миндзаева Э.В. Развитие универсальных учебных действий в курсе информатики 5-6 классов: дис. канд. пед. наук:. – М., 2009. – 180 с

Скопин И.Н. Проблемные задачи при изучении общих методов информатики и программирования // Вестник Российского университета дружбы народов 2011. – №4. – С. 21-33.