TALABALARNING UCH O‘LCHOVLI O‘QUV VOSITALARNI LOYIHALASHGA OID KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISHDA “BlocksCAD” PLATFORMASINING IMKONIYATLARI

Mirsanov U.M. Uzluksiz ta’lim tizimida dasturlash texnologiyalarining o‘qitish samaradorligini oshirish modeli. // “Elektron ta’lim”. 2022. – № 3. – B. 4-12.

Mirsanov U.M., Nuraliyeva P.E., Karimova N.A. Kompyuter grafikasi va web dizayn fanidan laboratoriya ishlari. // O‘quv qo‘llanma. – Navoiy, 2021. – 132 b.

Imomqoriev H.M. Uch o‘lchamli kompyuterli modellashtirish dasturi 3D Studio MAX // O‘quv qo‘llanma. 2021. – 43 b.

Melibayeva Z.R. Ta’limda zamonaviy texnologiyalaridan foydalanish usullari. // Central asian academic journal of scientific research. 2022. – B. 436-440.

Muxamadiyev A.SH., To‘rayev B.Z. 3D modellashtirish va raqamli animatsiya. // O‘quv qo‘llanma. – Toshkent, 2017. – 358 b.

Суворова Т.Н., Михлякова Е.А. Применение технологий 3D-моделирования для персонализации обучения. // «Концепт» научно-методический электронный журнал. 2020, – № 05. – B. 110-129.

Печеркина А.А., Сыманюк Э.Э., Умникова Е.Л. Развитие профессиональной компетентности педагога: теория и практика. // Монография. – Екатеринбург, 2011. – 235 b.

Ходос О.С. Формирование предметной компетентности у студентов в контексте среды виртуальной реальности. // Вестник бурятского государственного университета. 2014. – C. 82-86.

Гриншкун В.В., Бидайбеков Е.Ы., Конева С.Н., Байдрахманова Г.А. Особенности обучения педагогов компьютерной графике в условиях фундаментализaции образования // Современные информaционные технологии и ИТ-образование. – Москва, 2017. – Т.13.– № 2. – С. 103-110.

https://additiv-tech.ru

https://edutechwiki.unige.ch