64

Pedagogik faoliyatni muvaffaqiyatli bajarish uchun o‘qituvchidan nafaqat psixologiya, pedagogika va boshqa fanlar sohasidagi bilimlarni, balki tashkiliy faoliyat malakalarini, pedagogik faoliyat metodlari va shakllarni o‘zlashtirish talab etiladi. Ushbu maqolada refleksiv ko‘nikmalarni rivojlantirishning psixologik va pedagogik xususiyatlari haqida so‘z boradi.

  • Read count 64
  • Date of publication 05-06-2023
  • Main LanguageO'zbek
  • Pages49-52
Ўзбек

Pedagogik faoliyatni muvaffaqiyatli bajarish uchun o‘qituvchidan nafaqat psixologiya, pedagogika va boshqa fanlar sohasidagi bilimlarni, balki tashkiliy faoliyat malakalarini, pedagogik faoliyat metodlari va shakllarni o‘zlashtirish talab etiladi. Ushbu maqolada refleksiv ko‘nikmalarni rivojlantirishning psixologik va pedagogik xususiyatlari haqida so‘z boradi.

№ Author name position Name of organisation
1 Vapayeva F.S. Talaba ADPI
№ Name of reference
1 1. Платонов К.К., О системе психологии. – М.: Мысл, 1972. 216-с.
2 2. Ломов Б.Ф., Методологические и теоретические проблемы психологии. — М.: Наука, 1984. 444-с.
3 3. Беспалко В.П., Программированное обучение (дидактические основы), М., «Высшая школа», 1970 г.
4 4. Сластенин В.А., Формирование личности учителя в процессе эго профессиональной подготовки. — М.: Просвещение, 1976. 160-с.
5 5. Otajonov Jamshidbek Mashrabjonovich, “Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarida refleksiv ko‘nikmalarni rivojlantirish” (Pedagogika va psixologiya yo‘nalishi bo‘yicha magistrlik darajasini olish uchun yozilgan). Andijon. 2022 y.
Waiting