Ushbu maqolada Inklyuziv ta’lim - imkoniyati cheklangan bolalarni sog'lom tengdoshlari bilan birgalikda ta'lim-tarbiya olishlarida yaratilgan imkoniyat ekanligi bayon etilgan
Ushbu maqolada Inklyuziv ta’lim - imkoniyati cheklangan bolalarni sog'lom tengdoshlari bilan birgalikda ta'lim-tarbiya olishlarida yaratilgan imkoniyat ekanligi bayon etilgan
№ | Author name | position | Name of organisation |
---|---|---|---|
1 | Haydarova S.N. | dotsent | Navoiy innovatsiyalar universiteti |
№ | Name of reference |
---|---|
1 | O‘zbekiston Respublikasi 23.09.2020 yildagi O‘RQ-637-sonli “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni |
2 | O‘zbekiston Respublikasi maktabgacha ta’lim tashkilotlari uchun ”Ilk qadam” davlat o‘quv dasturi, T- 2022 y. |
3 | Выгоцкий Л.С. Вопросы детской психологии.-М:С.П.Б.1999. |
4 | Белтоков В.И. Взаимодействие анализаторов в процессе восприятия и усвоения устной речи (в норми и паталогии)-М: Педагогика.1997. |
5 | Богдонова.Т .Г. Сурдопсихология-М. 2002 |