37

Ushbu maqolada bolalarning o’ziga yuqori baho berishlarini rivojlantirishda ota-onalarga tavsiyalar o’rin olgan. Shuningdek, o’z-o’zini hurmat qilish, o’z-o’zini hurmat qilishni rivojlantirish, o’z-o’zini hurmat qilishni yaxshilash yo'llari, ularni tashvishga soladigan omillar va o’z-o’zini hurmat qilish usullari haqida umumiy fikr va takliflar berilgan. Наr tomonlama yetuk, barkamol shaxsni tarbiyalash hozirgi kun ta’lim tizimi oldidagi dolzarb vazifalardan biridir. Shu boisdan bolalarning psixologik hamda fiziologik holatiga har vaqt e’tiborli bo’lish tarbiyachilar, pedagoglar, psixologlar va ota-onalar uchun muhim ahamiyatga ega.

  • Read count 37
  • Date of publication 30-05-2024
  • Main LanguageO'zbek
  • Pages504-511
Ўзбек

Ushbu maqolada bolalarning o’ziga yuqori baho berishlarini rivojlantirishda ota-onalarga tavsiyalar o’rin olgan. Shuningdek, o’z-o’zini hurmat qilish, o’z-o’zini hurmat qilishni rivojlantirish, o’z-o’zini hurmat qilishni yaxshilash yo'llari, ularni tashvishga soladigan omillar va o’z-o’zini hurmat qilish usullari haqida umumiy fikr va takliflar berilgan. Наr tomonlama yetuk, barkamol shaxsni tarbiyalash hozirgi kun ta’lim tizimi oldidagi dolzarb vazifalardan biridir. Shu boisdan bolalarning psixologik hamda fiziologik holatiga har vaqt e’tiborli bo’lish tarbiyachilar, pedagoglar, psixologlar va ota-onalar uchun muhim ahamiyatga ega.

English

This article contains recommendations for parents to develop children's self-esteem. Also self-esteem, developing self-esteem, ways to improve self-esteem, factors that cause them to worry and self-esteem General opinions and suggestions are given about the ways to do it. Educating a well-rounded, well-rounded person is one of the urgent tasks facing the education system today. Therefore, it is important for educators, pedagogues, psychologists and parents to always pay attention to the psychological and physiological condition of children.

English

В данной статье собраны рекомендации родителям по развитию у детей самооценки. Также самооценка, развитие самооценки, способы повышения самооценки, факторы, вызывающие беспокойство и самооценку, даны общие мнения и предложения о том, как это сделать. Воспитание всесторонне развитого, всесторонне развитого человека – одна из актуальных задач, стоящих сегодня перед системой образования. Поэтому воспитателям, педагогам, психологам и родителям важно всегда обращать внимание на психологическое и физиологическое состояние детей.

№ Author name position Name of organisation
1 Shukurova H.B. amaliyotchi psixologi Navoiy viloyati Xatirchi tumani 17-umumiy o‘rta maktabi
№ Name of reference
1 1. Ta’lim to‘g‘risida. O‘zbekiston Respublikasi Qonuni. – T.: O‘zbekiston, 2020.
2 2. Mirziyoev Sh.M. Buyuk kelajagimizni mard va olijanob xalqimiz bilan quramiz. – T.:O‘zbekiston, 2017.
3 3. G‘oziev E.G. Umumiy psixologiya. Toshkent. 2002.1-2 kitob.
4 4. Югай А.Х., Мираширова Н.А. “Oбщая психология” – Ташкент 2014.
5 5. College dictionary of psychology. Washington, DC: American Psychological Association 2009.
6 6. Yıldız, M. Öğretmen adaylarının benlik saygısı ve kişilik özelliklerinin sahip oldukları değerler açısından incelenmesi. (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Necmettin Erbakan Üniversitesi, Konya, 2021.
7 7. Sulaymonova, S. N. (2021). IBN MISKAVAYH MASHSHOIYYUNLIK YO ‘NALISHINING SISTEMALASHTIRUVCHISI. Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences, 1(5), 15-20.
8 8. Sulaymonova, S. N. (2023). IBN MISKAVAYHNING IJTIMOIY-FALSAFIY QARASHLARIDA JAMOAVIY HAMJIHATLIK VA O’ZARO MUHABBAT MASALASI. International scientific journal of Biruni, 2(2), 203-208.
9 9. Sulaymonova, S. N. (2022). IBN MISKAVAYHNING “TARTIBUS-SAODAT” VA “MANAZILULULUM” ASARI HAQIDA. Academic research in educational sciences, 3(12), 684-688.
10 10. Sulaymonova, S. N. (2021). IBN MISKAVAYH AXLOQIY QARASHLARIDA INSON KAMOLOTI MASALASINING QO ‘YILISHI. Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences, 1(8), 919-925.
11 11. Sulaymonova, S. N. (2022). IBN MISKAVAYHNING INSON KAMOLOTI MASALASIGA MUNOSABATI TAHLILI. Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences, 2(Special Issue 23), 917-923.
12 12. Shukurova, H. B. (2022). O’SMIRNING PSIXOLOGIK VA FIZIOLOGIK RIVOJLANISHI TO’G’RISIDA MULOHAZALAR. Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences, 2(3), 436-444.
13 13. Shukurova, H. B. (2023). PEDAGOGIK FAOLIYATNING PSIXOLOGIK ASOSLARI. International scientific journal of Biruni, 2(1), 97-105.
Waiting