39

Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlaridagi musiqa rahbarlarining qo‘shiq kuylash qoidalari va qanday uslublardan foydalanishi borasida so‘z yuritilgan. Musiqa san’ati inson hayotining dastlabki yillaridanoq doimiy hamrohi bo‘lib, uni ko‘p jihatdan estetik tarbiyalashga xizmat qiladi. Bolaning musiqaga bo‘lgan qiziqishini oshirishda bog‘cha va oilaning hamkorlikdagi ishtiroki hamda musiqa mashg‘ulotlarini mazmunli tashkil etish muammosi bugungi kunning dolzarb muammolaridan biridir.

  • Web Address https://eduservis.uz/
  • DOIhttps://zenodo.org/records/14223348
  • Date of creation in the UzSCI system 17-12-2024
  • Read count 39
  • Date of publication 10-12-2024
  • Main LanguageO'zbek
  • Pages244-247
Ўзбек

Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlaridagi musiqa rahbarlarining qo‘shiq kuylash qoidalari va qanday uslublardan foydalanishi borasida so‘z yuritilgan. Musiqa san’ati inson hayotining dastlabki yillaridanoq doimiy hamrohi bo‘lib, uni ko‘p jihatdan estetik tarbiyalashga xizmat qiladi. Bolaning musiqaga bo‘lgan qiziqishini oshirishda bog‘cha va oilaning hamkorlikdagi ishtiroki hamda musiqa mashg‘ulotlarini mazmunli tashkil etish muammosi bugungi kunning dolzarb muammolaridan biridir.

№ Author name position Name of organisation
1 Qodirjonova S.M. O'qituvchi Andijon davlat pedagogika instituti
№ Name of reference
1 1. Mirziyoyev Sh.M “Buyuk kelajagimizni mard va olijanob xalqimiz bilan birga quramiz” – Toshkent: O‘zbekiston, 2017. 488-b.
2 2. Akbarov I.A. Musiqa lug‘ati. Toshkent: “G‘afur G‘ulom nomidagi adabiyot va san’at nashriyoti”, 1987. 450-b.
3 3. Boltayev B., Xodjayev J.A. Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida musiqa tarbiyasi. Samarqand: SamDU nashriyoti, 2021. 252-b.
Waiting