MATEMATIKANI  O‘QITISHDA RAQAMLI TA’LIM MUHITIDAN FOYDALANISH

Eshpulatova  Husniya  Mirgolib qizi

doi:https://doi.org/10.5281/zenodo.14978307

Ushbu maqolada matematikani o‘qitishda raqamli ta’lim muhitining ahamiyati va imkoniyatlari yoritilgan. Asosiy diqqat raqamli texnologiyalar orqali o‘quv jarayonini samarali tashkil etish va o‘quvchilarning bilim olish jarayonini rivojlantirishga qaratilgan. Shuningdek, maqolada ushbu muhitning afzalliklari va amaliy qo‘llanilishi keng yoritiladi

Name of journalEurasian Journal of Technology and Innovation
Number of edition2(25)
View count 10

Web Address https://in-academy.uz/index.php/ejti/article/view/46492

DOIhttps://doi.org/10.5281/zenodo.14978307

Date of creation in the UzSCI system 25-03-2025

Read count 10

Date of publication 05-03-2025

Main LanguageO'zbek

Pages33-37

Tags

Geogebra

raqamli ta’lim

gamifikatsiya

matematika o‘qitish

texnologik vositalar

interaktiv darslar

Wolfram Alpha

Ўзбек

Ushbu maqolada matematikani o‘qitishda raqamli ta’lim muhitining ahamiyati va imkoniyatlari yoritilgan. Asosiy diqqat raqamli texnologiyalar orqali o‘quv jarayonini samarali tashkil etish va o‘quvchilarning bilim olish jarayonini rivojlantirishga qaratilgan. Shuningdek, maqolada ushbu muhitning afzalliklari va amaliy qo‘llanilishi keng yoritiladi

Tags

Geogebra

raqamli ta’lim

gamifikatsiya

matematika o‘qitish

texnologik vositalar

interaktiv darslar

Wolfram Alpha

№ Author name position Name of organisation

1 Eshpulatova H. . o‘qituvchi O‘zbekiston jahon tillari universiteti

№ Name of reference

1 1.Khan Academy. (2023). "Mathematics in Digital Learning."2.GeoGebra. (2023). "Interactive Tools for Mathematics Teaching."3.Wolfram Alpha. (2022). "Advanced Computational Techniques in Education."4.O‘zbekiston Respublikasi Ta’lim Vazirligi hisobotlari. (2024).5.Coursera. (2023). "Innovative Approaches in Digital Education."

Waiting