Raqamli ta’lim resurslari (RTR) zamonaviy ta’limda muhim o‘rin tutadi, ta’lim jarayonini takomillashtirish uchun keng qamrovli materiallar va vositalardan foydalanish imkonini beradi. Ular darslarning interaktivligini oshiradi, ta’limni individuallashtiradi va talabalarda raqamli savodxonlikni rivojlantiradi. Bundan tashqari, ushbu resurslar o‘qituvchilarga ta’lim jarayonini samarali boshqarishda hamda o‘yinlar orqali o‘rgatish va hamkorlikda o‘qitish singari zamonaviy o‘qitish uslublarini yaratishda ko‘maklashadi. Ushbu maqolada (RTR) raqamli ta‘lim resurslarining bugungi ta‘lim tizimidagi ahamiyati haqida ma`lumotlar berilgan.
Raqamli ta’lim resurslari (RTR) zamonaviy ta’limda muhim o‘rin tutadi, ta’lim jarayonini takomillashtirish uchun keng qamrovli materiallar va vositalardan foydalanish imkonini beradi. Ular darslarning interaktivligini oshiradi, ta’limni individuallashtiradi va talabalarda raqamli savodxonlikni rivojlantiradi. Bundan tashqari, ushbu resurslar o‘qituvchilarga ta’lim jarayonini samarali boshqarishda hamda o‘yinlar orqali o‘rgatish va hamkorlikda o‘qitish singari zamonaviy o‘qitish uslublarini yaratishda ko‘maklashadi. Ushbu maqolada (RTR) raqamli ta‘lim resurslarining bugungi ta‘lim tizimidagi ahamiyati haqida ma`lumotlar berilgan.
№ | Author name | position | Name of organisation |
---|---|---|---|
1 | Shabdullayeva L.O. | o'qituvchi | ADTI |
№ | Name of reference |
---|---|
1 | 1. Sadiku, M. N., Omotoso, A., & Musa, S. M. (2019). Digital pedagogy. International Journal of Trend in Scientific Research and Development, 3(2), 881-882. |
2 | 2. Бакланова, Г. А. (2011). Особенности формирования готовности будущего учителя начальных классов к использованию цифровых образовательных ресурсов. Вестник Алтайской государственной педагогической академии, (9), 53-58. |
3 | 3. Романова, А. Г. (2012). Возможности использования цифровых образовательных ресурсов для развития познавательной самостоятельной деятельности школьников на уроках английского языка (из опыта работы). Современные тенденции языкового образования: Материалы Всероссийской, 61. |
4 | 4. Gafurovna, L. S. (2023). Mechanism for the Use of Digital Educational Resources by Future Primary School Teachers. American Journal of Public Diplomacy and International Studies (2993-2157), 1(10), 123-128. |
5 | 5. Salomat, L. (2024). Formation of competence in the use of digital educational resources in the effective organization of educational activities in future elementary school teachers. медицина, педагогика и технология: теория и практика, 2(2), 391-397. |