13

Mazkur maqolada O‘zbekiston ta’lim tizimidagi muassasalar sifatini baholash uslublari, raqamlashtirish jarayonlari va ularning o‘zaro aloqasi tahlil qilinadi. Shu bilan birga, mavjud muammolar, raqamli texnologiyalar orqali takomillashtirish imkoniyatlari va xalqaro tajribalarga asoslangan tavsiyalar beriladi.

  • Read count 13
  • Date of publication 30-04-2025
  • Main LanguageO'zbek
  • Pages217-221
Ўзбек

Mazkur maqolada O‘zbekiston ta’lim tizimidagi muassasalar sifatini baholash uslublari, raqamlashtirish jarayonlari va ularning o‘zaro aloqasi tahlil qilinadi. Shu bilan birga, mavjud muammolar, raqamli texnologiyalar orqali takomillashtirish imkoniyatlari va xalqaro tajribalarga asoslangan tavsiyalar beriladi.

Русский

В данной статье анализируются методы оценки качества учреждений системы образования Узбекистана, процессы цифровизации и их взаимосвязи. При этом указываются существующие проблемы, возможности улучшения посредством цифровых технологий и даются рекомендации на основе международного опыта.

English

This article analyzes the methods of assessing the quality of institutions in the education system of Uzbekistan, digitalization processes and their interrelationships. At the same time, existing problems, opportunities for improvement through digital technologies and recommendations based on international experience are given.

№ Author name position Name of organisation
1 Tohtamisheva D.. - Samarqand iqtisodiyot va servis instituti
№ Name of reference
1 G’ulomov A. (2020) Sifat tahlili infratuzilmasi. Estonian education information system (ehis), www.ehis.ee.
2 Karimova, M. (201) “Pedagogik mahorat” ilmiy-nazariy va metodik jurnali. 3-soni.
3 Qaror (2020) “Ta’lim-tarbiya tizimini yana-da takomillashtirishga oid qo‘shimcha chora tadbirlar to‘g‘risida”gi. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining PQ–4884-son qarori.
4 Rajaboyev , S. va Xamidova P. (2025). Raqamli iqtisodiyot sharoitida axborot kommunikatsiya xizmatlaridan foydalanish. Iqtisodiy taraqqiyot va tahlil, 3(1), 120–124. https://doi.org/10.60078/2992-877x-2025-vol3-iss1-pp120-124
5 Rajaboyev, S. (2024). Zamonaviy sharoitda axborot –kommunikatsiya xizmatlarini rivojlantirishning asosiy o‘ziga xos xususiyatlari. Iqtisodiy taraqqiyot va tahlil, 2(12), 160–166. https://doi.org/10.60078/2992-877x-2024-vol2-iss12-pp160-166
6 Xolbekov, S. (2022) “Ta’lim tizimini raqamlashtirishning xorij tajribasi va uni O‘zbekistonda qo‘llash usullari” nomli maqolada yoritilgan.
7 Yo‘ldoshev D. (2023) Ta’lim sifati statistikasi. Milliy statistika agentligi: www.stat.uz.
8 Yo‘ldoshev, D. (2023). "Elektron ta’limning jamiyatdagi tadbig’i" yosh Tadqiqotchi Jurnali, 2(2), 105–107.
9 Эргашевич Е.А. и Мадо А. (2024). Методика организации и проведения учебной деятельности. Открытая Академия , 9 (1), 10-21070.
10 Эргашевич, Е.А. (2024). Некоторые педагогические технологии, используемые в процессе организации образовательных занятий по отмл. Журнал образования, этики и ценности , 3 (1), 279-285.
Waiting