Сарлавҳа Муаллифлар Мақола тили Кўришлар Ўқишлар
АНАЛИЗ КОНСТРУКТИВНЫХ СПОСОБОВ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДИНАМИЧЕСКОГО СООТВЕТСТВИЯ В ФОРМЕННОЙ ОДЕЖДЕ

NamDUA

Yunusxo'jayeva X.M.,
Xamraqulova D.O. 		Rus 211 201
СОЦИАЛЬНО–ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СТУДЕНТОВ В ФОРМИРОВАНИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

NamDUA

Bahadirova G.K. Rus 211 204
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ – КАК СПОСОБ УЛУЧШЕНИЯ УЧЕБЫ ДЕТЕЙ

NamDUA

Najmiddinova X.Y. Rus 211 207
ТЕРМИНОЛОГИЯ В СЕЛЬСКОМ ХОЗЯЙСТВЕ

O‘zQSX

Janonova S.. Rus 211 211
ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РУССКОЙ РЕЧИ СТУДЕНТОВ НАЦИОНАЛЬНЫХ ГРУПП

ARES

Maxkamova S.T. Rus 211 211
НЕПАРАМЕТРИЧЕСКОЕ ИНТЕРВАЛЬНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ МНОГОМЕРНОЙ ПЛОТНОСТИ ВЕРОЯТНОСТИ И ЕЁ ПРОИЗВОДНЫХ

NamDUA

Raximova G.G. Rus 211 211
Результаты мониторинга процессов разработки и реализации адаптированных образовательных программ в начальной школе

«Bola va Zamon»

Solovyeva T.. Rus 211 211
НЕОБХОДИМОСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ СИСТЕМ АВТОМАТИЗИРОВАННОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ ИНЖЕНЕРНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ

NamDUA

Ernazarov A.A. Rus 211 211
ДИСБАЛАНС НЕВРНОЙ И ЭНДОКРИННОЙ СИСТЕМЫ ПРИ РЕВМАТОИДНОМ АРТРИТЕ

Kardiorespirator tadqiqotlqr jurnali

Tairov E.S.,
Axmedov I.A.,
Sultonov I. . 		Rus 211 211
Междисциплинарный подход к изучению детского чтения: социологические, психолого-педагогические и библиотековедческие исследования

INFOLIB

Chudinova V..,
Kolosova Y.. 		Rus 211 211