Ushbu maqolada oliy ta’lim muassasalarida ehtimollar nazariyasi fanidan amaliy mashgʻulotlarni tashkil etishda mavzuni toʻldirish, yangi ma’lumotlar keltirish, masalalarni talabalarning qiziqishlari doirasida berish usullari “Bernulli sxemasiga doir masalalar yechish” mavzusi misolida tushuntirib oʻtilgan
Ushbu maqolada oliy ta’lim muassasalarida ehtimollar nazariyasi fanidan amaliy mashgʻulotlarni tashkil etishda mavzuni toʻldirish, yangi ma’lumotlar keltirish, masalalarni talabalarning qiziqishlari doirasida berish usullari “Bernulli sxemasiga doir masalalar yechish” mavzusi misolida tushuntirib oʻtilgan
В данной статье объясняется методы пополнение темы, представить новые информации и задачи в интересах студентов в проведении практических занятий по теории вероятностей в высших учебных заведениях на примере темы «Решение задач по схеме Бернулли».
This article explains the methods of replenishing the topic, presenting new information and problems in the interests of students in conducting practical lessons in probability theory in higher education on the example of the topic “Solving problems according to the scheme Bernoulli
| № | Муаллифнинг исми | Лавозими | Ташкилот номи |
|---|---|---|---|
| 1 | Nishonov T.S. | katta oʻqituvchi | Andijon davlat universiteti |
| № | Ҳавола номи |
|---|---|
| 1 | A.A.Abdushukurov. Ehtimollar nazariyasi va matematik statistika. Toshkent. 2010. |
| 2 | Д.В.Маневич. Активное обучение теория вероятностей. Ташкент. “Ўқитувчи” 1997 |
| 3 | Хонқулов У.Х., Абдуманнопов М.М. Эҳтимолий статистик тушунчаларни ўқитишнинг методик имкониятларини такомиллаштириш масалалари. НамДУ илмий ахборотномаси. 2020 йил 5-сон. 410-415 бетлар. |
| 4 | A.S. Rasulov, G.M. Raimova, X.K. Sarimsakova. Ehtimollar nazariyasi va matematik statistika. Т.: Oʻzbekiston faylasuflari milliy jamiyati nashriyoti, 2006. 272 b. |