Мақолада бўлажак физика ўқитувчисининг ўқув жараёнини фаоллаштириш, ўқитиш сифатини оширишни ўрганиш ва келажак иш фаолиятида фойдаланиш усуллари таклиф этилади.
Мақалада болажақ физика оқытыўшысының оқыў процессин активлестириў, оқытыў сыпатын асырыўды үйрениўҳәм келешек жумысында пайдаланыў усыллары усыныс етилген.
Мақолада бўлажак физика ўқитувчисининг ўқув жараёнини фаоллаштириш, ўқитиш сифатини оширишни ўрганиш ва келажак иш фаолиятида фойдаланиш усуллари таклиф этилади.
В статье рассматриваются вопросы активизации процесса обучения, повышения эффективности урока, необходимые в дальнейшем и профессинальном развитии будущих учителей физики.
In the article the questions of activation of the learning process, increase of the effectiviness of the lesson necessary in the further and professional activity of the future physics teachers are considered.
| № | Муаллифнинг исми | Лавозими | Ташкилот номи |
|---|---|---|---|
| 1 | Karlybaeva G.E. | Professor | Тошкент Давлат педагогика университети |
| № | Ҳавола номи |
|---|---|
| 1 | 1. Азизхўжаева Н.Н. Педагогик технология ва педагогик маҳорат. –Тошкент, ТДПУ, 2003. |
| 2 | 2. Ишмуҳамедов Р., Абдуқодиров А., Пардаев А. Таълимда инновацион технологиялар (таълим муассасалари педагогик-ўқитувчилари учун амалий тавсиялар). –Тошкент, “Истеъдод”, 2008. |
| 3 | 3. Тожиев М. ва бошқалар. Педагогик технолoгия: Замонавий илмий – назарий асоси. –Тошкент, 2008. |