341

Мақолада бошланғич синф ўқувчиларига математика дарсларида иқтисодий тушунча ва атамаларни ўргатиш орқали дарснинг ижтимоий педагогик савиясини ошириш ҳамда ўқувчиларнинг билимдон бўлишига кўмаклашиш ҳолатлари таҳлил қилинган.

  • Internet ҳавола
  • DOI
  • UzSCI тизимида яратилган сана 09-08-2022
  • Ўқишлар сони 0
  • Нашр санаси 25-08-2017
  • Мақола тилиO'zbek
  • Саҳифалар сони88-90
Ўзбек

Мақолада бошланғич синф ўқувчиларига математика дарсларида иқтисодий тушунча ва атамаларни ўргатиш орқали дарснинг ижтимоий педагогик савиясини ошириш ҳамда ўқувчиларнинг билимдон бўлишига кўмаклашиш ҳолатлари таҳлил қилинган.

Русский

В статье рассмотрены элементы и принципы экономической культуры на уроках математики в начальных классах общеобразовательных школ на основе социально-педагогической уровни.

English

This article explores the elements and principles of economic culture in the lessons of mathematics in the classes of primary education on the base of social and pedagogical level.

№ Муаллифнинг исми Лавозими Ташкилот номи
1 Jalilov M.. 2 Fergana State University
2 Adhamov M.. 1 Fergana State University
№ Ҳавола номи
1 1. Junior Achievement. Амалий иқтисодиѐт. – Т.: Шарқ,1997.
2 2. Шодиев Т. ва б.қ. Иқтисодий математик усуллар ва моделлар. – Т.: ТДИУ,2010.
3 3. Бикбаев Н.У., Янгабаева Э., Гифранова К.М. Тўртинчи синф учун математика дарслиги. ‒ Т.: Ўқитувчи, 2011.
Кутилмоқда