358

В данной статье рассматриваются вопросы, связанниые с  возникновением, направлением, принципами развития детской речевой деятельности и анализируются  работы таких исследователей, как Л.С.Выготский, А.Р.Лурия и С.Н. Цейтлин.

  • Internet ҳавола
  • DOI
  • UzSCI тизимида яратилган сана 11-08-2022
  • Ўқишлар сони 0
  • Нашр санаси 15-08-2018
  • Мақола тилиRus
  • Саҳифалар сони108-110
Ўзбек

Ушбу мақолада болалар нутқий фаолиятининг шаклланиши, йўналишлари,  ривожланиш тамойиллари каби масалалар кўриб чиқилган.  Л.С.Виготский, А.Р.Лурия ва С.Н. Цейтлин каби кўплаб изланувчилар ишлари таҳлил қилинган.

Русский

В данной статье рассматриваются вопросы, связанниые с  возникновением, направлением, принципами развития детской речевой деятельности и анализируются  работы таких исследователей, как Л.С.Выготский, А.Р.Лурия и С.Н. Цейтлин.

English

The article discusses the origin, direction, trends and development of children's speech activity and analyzes  the works of many researchers, such as L.S.Vygotsky, A.R.Luria, and S.N. Tseitlin.
 

№ Муаллифнинг исми Лавозими Ташкилот номи
1 Usmonova M.. 1 Fergana State University
№ Ҳавола номи
1 1. Цейтлин С.Н. Язык и ребенок: Лингвистика детской речи: Учеб. пособие для студ. высш. учеб, заведений. ‒ М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000.
2 2. Лурия А. Р. Язык и сознание. // Под редакцией Е. Д. Хомской. ‒ М.: Изд-во Моск. ун-та, 1979.
3 3. Выготский Л.С. Мышление и речь. Изд. 5, испр. ‒ М.: "Лабиринт", 1999.
4 4. Ze Student Journal - www.ZSJ.ru
Кутилмоқда