ةيبرعلا ةغللا سيردت يف ةرصاعملا قئارطلا مادختسا
ميلعتلاو ةيبرتلا يلاجم يف ةصاخ و ةايحلا تلااجم عيمج يف ةريبكلا تاحلاصلإا ءارجإ يف لثمتي َاظوحلم
ً
اطاشن -نلآا-ناتسكبزوأ ةيروهمج دهشت
ثاحبلأا ءارجإ ددصب نلآا نحنو ،ميلعتلا ايجولونكت بيلاسأ ثدحأ ىلع ادامتعا نيصصختملا نمرداوكلا دادعإ لوح لاجملا اذه يف انفادهأ روحمتتو،
بيلاسلأاو ةثيدحلا ايجولونكتلا سسأ ىلإ دنتست ةيبرعلا ةغلل ةلماكتم ةيميلعت ةلسلس دادعإ فدهب ةيسردملا بتكلا فيلأتو ةيميلعتلا جماربلا ميمصتو تاساردلاو
سيردتلا ىوتسم عفر يف - كش لاب - دعاسيس ةروطتملا بيلاسلأا و ةثيدحلا ايجولونكتلا سسأ ىلع تاساردلا و ثاحبلأا مايق ّ نأ ىلإ ةراشلإا دونو ،ةروطتملا
ةثيدحلا ةيبنجلأا تاغللا سيردت قئارط دحأ نمو ،بلاطلا دنع ةيبرعلا ةغللا ملعت يف ةيرورضلا تاراهملا باستكا و ةيلودلا ةيملاسلإا ناتسكابزوأ ةيميداكأ يف
بيلاسلأا مادختسا ّ نإ لوقلا نكمي .)بلاطلل ةيساردلا عيراشملا مادختسا بولسأ(وأ )عورشملا(ةقيرط هيمسن ام ةيبنجلأا تاغللا وسردم هنم ديفتسي يتلا
، .ةيبنجلأا تاغللا ملعت يف ةيرورضلا تاراهملا باستكا و بلاطلا تاعادبإو يساردلا للاقتسلاا ىوتسم عفر ىلع دعاسي ةيساردلا عيراشملا لثم ةثيدحلا
سيردت يف ةيحيضوت و ةيميلعت ةليسوك بوساحلاةزهجأب نيسردملا نم ريثك نيعتسيو ةايحلا تلااجم عيمج ىلع بوساحلا ةرطيس ظحلان نحن هذه انمايأ يفف
نأ انناكمإب اضيأو ،ةيديربلا نيوانعلا ربع بلاطلا ىلإ تابجاولا لاسرإ و سوردلا ميمصتل تنرتنلإا ةكبش نم ديفتسن نأ عيطتسن امك ،ةفلتخملا تاعوضوملا
يدرفلا وأ يتاذلا ملعتلل تنرتنلإا ةكبش نم مهسفنأ بلاطلا ةدافتسا نع لاضف،بلاطلا و سردملا نيب رشابملا لاصتلاا ءارجلإ تنرتنلإا مدختسن.
ةيبرعلا ةغللا سيردت يف ةرصاعملا قئارطلا مادختسا
ميلعتلاو ةيبرتلا يلاجم يف ةصاخ و ةايحلا تلااجم عيمج يف ةريبكلا تاحلاصلإا ءارجإ يف لثمتي َاظوحلم
ً
اطاشن -نلآا-ناتسكبزوأ ةيروهمج دهشت
ثاحبلأا ءارجإ ددصب نلآا نحنو ،ميلعتلا ايجولونكت بيلاسأ ثدحأ ىلع ادامتعا نيصصختملا نمرداوكلا دادعإ لوح لاجملا اذه يف انفادهأ روحمتتو،
بيلاسلأاو ةثيدحلا ايجولونكتلا سسأ ىلإ دنتست ةيبرعلا ةغلل ةلماكتم ةيميلعت ةلسلس دادعإ فدهب ةيسردملا بتكلا فيلأتو ةيميلعتلا جماربلا ميمصتو تاساردلاو
سيردتلا ىوتسم عفر يف - كش لاب - دعاسيس ةروطتملا بيلاسلأا و ةثيدحلا ايجولونكتلا سسأ ىلع تاساردلا و ثاحبلأا مايق ّ نأ ىلإ ةراشلإا دونو ،ةروطتملا
ةثيدحلا ةيبنجلأا تاغللا سيردت قئارط دحأ نمو ،بلاطلا دنع ةيبرعلا ةغللا ملعت يف ةيرورضلا تاراهملا باستكا و ةيلودلا ةيملاسلإا ناتسكابزوأ ةيميداكأ يف
بيلاسلأا مادختسا ّ نإ لوقلا نكمي .)بلاطلل ةيساردلا عيراشملا مادختسا بولسأ(وأ )عورشملا(ةقيرط هيمسن ام ةيبنجلأا تاغللا وسردم هنم ديفتسي يتلا
، .ةيبنجلأا تاغللا ملعت يف ةيرورضلا تاراهملا باستكا و بلاطلا تاعادبإو يساردلا للاقتسلاا ىوتسم عفر ىلع دعاسي ةيساردلا عيراشملا لثم ةثيدحلا
سيردت يف ةيحيضوت و ةيميلعت ةليسوك بوساحلاةزهجأب نيسردملا نم ريثك نيعتسيو ةايحلا تلااجم عيمج ىلع بوساحلا ةرطيس ظحلان نحن هذه انمايأ يفف
نأ انناكمإب اضيأو ،ةيديربلا نيوانعلا ربع بلاطلا ىلإ تابجاولا لاسرإ و سوردلا ميمصتل تنرتنلإا ةكبش نم ديفتسن نأ عيطتسن امك ،ةفلتخملا تاعوضوملا
يدرفلا وأ يتاذلا ملعتلل تنرتنلإا ةكبش نم مهسفنأ بلاطلا ةدافتسا نع لاضف،بلاطلا و سردملا نيب رشابملا لاصتلاا ءارجلإ تنرتنلإا مدختسن.
| № | Муаллифнинг исми | Лавозими | Ташкилот номи |
|---|---|---|---|
| 1 | IsmaIlova Y.. | doctor of Philosophy (Phd), senior teacher at the “Al-Azhar department of Arabic language and literature” | O'zbekiston xalqaro islom akademiyasi |
| № | Ҳавола номи |
|---|---|
| 1 | جهانملاو قئارطلا يف ثحب :ةيبرعلا ةغللا سيردت :دمحم ،يفسوي. https://www.alukah.net/library/0/112959/ 22/2/2017 2. .يويد نوج ل يوبرتلا ركفلا يف ةءارق :دمحم ميرم ،يرهشلا 27/04/2018،تاسارد educ.com-john-dewey.https://www. new-3. اهريغب نيقطانلل ةيبرعلا ميلعت قئارط يف:رمع ديلو ،حودمم. https://www.alukah.net/literature_language/0/68468/ 27/3/2014 4. ةيملاسلإا ناتسكبزوأ ةيميداكأ يف ةيبرعلا ةغللا سيردت :ةرهز ،اووفراع 2019/4/11-ضايرلاب يفرعملا لصاوتلا و ثوحبلا زكرم/ 9 ) 5. Abdullaeva, M. Z. )2019(. Медийное пространство в интернет-зоне UZ )на примере “ISLOM. UZ”(. Theoretical & Applied Science, )10(, 56-59. 6. Джумаева, Н. И. )2019(. Подготовка квалифициро-ванных педагогов - важный фактор развития обще-ства. Наука и образование сегодня, )1), 36. 7. Islomov, Z. )2018(. International Islamic Academy of Uzbekistan–a result of the reforms worth to the centuries. The Light of Islam, 2018)1(, 1. 8. Islomov, Z. )2019(. The role of the international Islamic academy of Uzbekistan in the development of Islamic studies. The Light of Islam, 2019)1(, 1. 9. Ismailova, Y. )2019(. Тhe use of project method in teaching the Arabic language. The Light of Islam, 2019)2(, 13. 10. Ismailova, Y. A. )2019(. Использование интерактив-ных методов при обучении студентов профессио-нально-ориентированному чтению. Theoretical & Applied Science, )10(, 209-213. 11. Исмоилова Ю.А., Мирсогатова О.М. “Араб тили – асосий хорижий тили” фанидан ўқув-услубий қўлланмалар яратитишга доир масалалар юзаси-дан. Ижтимоий фанларнинг долзарб муаммолари. Иккинчи анъанавий илмий-услубий конференция. Тошкент. 2011, 16-21. 12. Mullasodiqova, Nigora )2019(“Sentence in the science of maoniy and its types,” The Light of Islam: Vol. 2019 :Iss. 2 , Article https://uzjournals.edu.uz/iiau/vol2019/ iss2/14 13. Пахомова Н. Ю. Метод учебного проекта в обра-зовательном учреждении: Пособие для учителей и студентов педагогических вузов. - Москва: АР-КТИ,2003. – 110 с. 14. Полат Е.С. »Новые педагогические и информа-ционные технологии в системе образования«. – Москва, 2002.http://www.studmed.ru/polat-esnovye-pedagogicheskie-i-informacionnye-tehnologiiv-sisteme-obrazovaniya 15. Стернберг В. Н. Теория и практика »метода про-ектов« в педагогике XX века. Москва. 2003. Научная библиотека диссертаций и авторефератов disserCat http://www.dissercat.com/content/teoriya-ipraktika-metoda-proektov-v-pedagogike-xx-veka 16. Таджибаева Д.А. Самостоятельная работа студентов как один из важнейших компонентов организации эффективного образовательного процесса )из опы-та проведения проектных работ(. Инновация ўқув жараёнида. Тошкент. 2010, 156-160. |