FANLARARO INTEGRATSIYA ASOSIDA “TUPROQQA FAOL ISHLOV BERISH MASHINALARI” MAVZUSINI O‘QITISHNING INNOVATSION YONDASHUVI

Ushbu maqolada turli mavzular misolida faol ish organli mashinalarga oid o‘quv materialini Muhandislik va kompyuter grafikasi, Nazariy mexanika kabi fanlar bilan integratsiyalashgan holda o‘qitish imkoniyatlari muhokama qilingan. Bu imkoniyatlarning dolzarbligida integratsiyalashgan holda o‘rganilayotgan mavzular, ular doirasida amalga oshirilayotgan vazifalarimavzularning mazmunan integratsiyalashuvi hisobiga kengaytiriladi. Integratsiyalashgan ta’lim asosida Qishloq xo‘jalik mashinalari Muhandislik va kompyuter grafikasi, Nazariy mexanika fanlarini o‘zaro bog‘liq va bir-birini to‘ldirib o‘tish mumkinligi tushuntiriladi.

In the article we will consider a thematic tour dedicated to the implementation of organizational work on Engineering and computer graphics, Theoretical mechanics and scientific integration. Despite the fact that there are now more and more opportunities, cooperation in the field of integrations is intensifying. During the meeting, the sides discussed issues of cooperation between. It is explained that agricultural machines are related and complementary to the disciplines of Engineering and computer graphics, Theoretical mechanics.

В статье расмотренно на примере различных тем обсуждается возможности преподавания учебного материала по машинам с активным рабочим органом в сочетании техничискими дисциплинами, как Инженерная и компьютерная графика, Теоретическая механика и тд. При актуальности этих возможностей изучаемые темы интегрируются задачи реализуемые в их рамках расширяются за счет содержательной интеграции тем. На основе интегрированного обучения объясняется, что дисциплины Сельскохозяйственные машини, Инженерная и компьютерная графика, Теоретическая механика могут быть взаимосвязанными и взаимодополняющими друг друга.