Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining matematika faniga bo‘lgan qiziqishlarini oshirish va matematik qobiliyatlarini rivojlantirish yoritilgan. Shuningdek, xalqaro ta’lim standartlariga javob bera oladigan yosh avlodni tarbiyalashning muhim ahamiyat kasb etishi haqida so‘z yuritilgan. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini ijodiy fikrlash qobiliyatini rivojlantirish bosqichlari ko‘rsatilgan.
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining matematika faniga bo‘lgan qiziqishlarini oshirish va matematik qobiliyatlarini rivojlantirish yoritilgan. Shuningdek, xalqaro ta’lim standartlariga javob bera oladigan yosh avlodni tarbiyalashning muhim ahamiyat kasb etishi haqida so‘z yuritilgan. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini ijodiy fikrlash qobiliyatini rivojlantirish bosqichlari ko‘rsatilgan.
Данная статья посвящена повышению интереса учащихся начальных классов к математике и развитию их математических способностей. Также было отмечено, что важно воспитывать подрастающее поколение, соответствующее международным образовательным стандартам, показаны этапы развития навыков творческого мышления учащихся начальных классов.
This article focuses on increasing the interest of primary school students in mathematics and developing their mathematical abilities. It was also mentioned that it is important to educate the young generation who can meet the international educational standards. The stages of developing the creative thinking ability of primary school students are shown.
№ | Муаллифнинг исми | Лавозими | Ташкилот номи |
---|---|---|---|
1 | Raximova G.. | O‘qituvchi | Urganch davlat universiteti Pedagogika fakulteti, o‘qituvchi |
№ | Ҳавола номи |
---|---|
1 | 1. Umumiy o‘rta ta’limning davlat ta’lim standarti va o‘quv dasturi boshlang‘ich ta’lim. – Toshkent, 2017. |
2 | 2. Sayidxalilov E., Abdullaeva Sh. O‘quvchilar ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish – milliy dastur talabi. // J.: Xalq ta’limi, 2001, 1-son. 13-20-b. |
3 | 3. Jumayev M.E. Bolalarda matematik tushunchalarni rivojlantirish nazariyasi va metodikasi. – T.: Ilm Ziyo, 2005. |
4 | 4. https://www.yellowpages.uz/rubrika/matematika-dlya-shkolnikov-obuchenie/tashkent |
5 | 5. http://www.math-prosto.ru/ |
6 | 6. http://www.nachalka.info/ |