26

Mazkur maqolada “Qum soatlar vositasida vaqtlarni belgilash” hamda “Berilgan shakldagi uchburchaklar sonini aniqlash” masalalari tadqiq etildi. Tahlil etilgan masalalar zamiriga boshlang‘ich sinflarda matematika fanini o‘qitish metodikasi singdirilgan.

  • Internet ҳавола
  • DOI
  • UzSCI тизимида яратилган сана 18-09-2024
  • Ўқишлар сони 26
  • Нашр санаси 28-03-2024
  • Мақола тилиO'zbek
  • Саҳифалар сони44-47
Ўзбек

Mazkur maqolada “Qum soatlar vositasida vaqtlarni belgilash” hamda “Berilgan shakldagi uchburchaklar sonini aniqlash” masalalari tadqiq etildi. Tahlil etilgan masalalar zamiriga boshlang‘ich sinflarda matematika fanini o‘qitish metodikasi singdirilgan.

Русский

В данной статье были исследованы вопросы «Установка времени по песочным часам» и «Определение количества треугольников заданной фигуре». В основу анализируемых вопросов заложена методика преподавания математики в начальных классах.

English

In this state, the questions "Setting time after pesochnym chasam" and "Determining the number of triangles in the given figure" were investigated. The basis of the analyzed issues is the methodology of teaching mathematics in primary grades.

№ Муаллифнинг исми Лавозими Ташкилот номи
1 Ismoilov B.. Mutaxassis Termiz iqtisodiyot va servis universiteti katta o‘qituvchisi, pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD)
№ Ҳавола номи
1 1. Artiqova G. Matematikadan amaliy mashg‘ulotlar metodik tizimini maxsus texnologiyalar asosida takomillashtirish. // Ped.fan.bo‘yicha fals. dokt. diss. – Toshkent, 2020. 95 b.
2 2. Berdibaev M.S. Bo‘lajak matematika o‘qituvchilarining metodik kompetentligini rivojlantirish. // Ped.fan.fal.dok. diss. – Nukus, 2019. 145 b.
3 3. Djuraeva D.Sh. Nostandart masalalar yechishga o‘rgatish orqali o‘quvchilarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish. // J.: Zamonaviy ta’lim, 2020. 9-son. 83-87-b.
4 4. Jumaev M.E., Tadjieva Z.G‘. Boshlang‘ich sinflarda matematika o‘qitish metodikasi. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2005. 5-b.
5 5. Ismoilov B.T. Nostandart masalalarni echish metodikasi. // O‘quv qo‘llanma. – Termiz. “TerDU NMM”, 2023. 160 b.
6 6. Ismoilov B.T. Methodology of transfer from a ball to a cube. Scientific and Technical Journal of Namangan Institute of Engineering and Technology, 2020. 2(12), 6-10.
7 7. Исмоилов Б.Т. Обучение будущих учителей начальных классов решению конструктивных задач по технологии счетчика воды. // Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences, 2022. 2(12), 867-872.
8 8. Пойа Д. Как решать задачу: пособие для учителей. / Пер. с англ. В.Г.Звонаревой и Д.Н.Белла. / Под ред. Ю.М.Гайдука. – М. : Учпедгиз, 1959. 208 с.
9 9. Usarov J.E., Maxmudova D.M., Yusupova A.K., Siddiqov Z.X., Eshmamatov I.A. Matematika o‘qitish metodikasi (umumiy metodika). // O‘quv qo‘llanma. – Chirchiq, 2020. 240 b.
Кутилмоқда