Maqolada autizm sindromli bolarning muvaffaqiyatliijtimoiylashuvida psixokorreksion vazifalarning amaliy jihatlari keltirildi. Ushbu ilmiy muammo bo'yicha o'tkazilgan eksperimental tadqiqot natijalari berildi. Autizm sindromli bolarning ijtimoiy moslashuvi muammosi yechimlarining psixologik xususiyatlariqisqacha tahlil etildi
Maqolada autizm sindromli bolarning muvaffaqiyatliijtimoiylashuvida psixokorreksion vazifalarning amaliy jihatlari keltirildi. Ushbu ilmiy muammo bo'yicha o'tkazilgan eksperimental tadqiqot natijalari berildi. Autizm sindromli bolarning ijtimoiy moslashuvi muammosi yechimlarining psixologik xususiyatlariqisqacha tahlil etildi
Practical aspects of psychocorrective tasks in the successful socialization of children with autism syndrome were presented in the article. The results of experimental research on this scientific problem were given. Psychological characteristics of solutions to the problem of social adaptation of children with autism syndrome were briefly analyzed
| № | Муаллифнинг исми | Лавозими | Ташкилот номи |
|---|---|---|---|
| 1 | Klishaeva .. | talaba | Ajiniyoz nomidagi Nukus davlat pedagogika instituti |
| № | Ҳавола номи |
|---|---|
| 1 | 1.Kanner L., Autistic disturbances of affictiv contact. -Nevrous Child. 1943,217 p2.Rimland B.Infantile autism. -NY.:Appleton-Centure-Crofts.1964, 282 p3.Вроно М.Ш. О раннем детском аутизме (синдром Каннера).-Педиатрия,4.Башина В.М. Катамнез больных с синдромом раннего инфантильного аутизма. Журнал невропаталогия и психиатр., 1977, в.10 |