178

Мазкур мақолада ўзбек миллий саҳна нутқи методологияси ва педагогикасининг пайдо бўлиши, унинг ривожланиши, фан сифатида шаклланиши ҳақида маълумот берилиб, мазкур жараёнларда профессор Назира Алиеванинг педагогик ва ижодий фаолияти назарий жиҳатдан ёритилган.

  • Internet ҳавола
  • DOIhttp://dx.doi.org/10.26739/2181-0737-2019-2-2
  • UzSCI тизимида яратилган сана 11-12-2019
  • Ўқишлар сони 161
  • Нашр санаси 11-06-2019
  • Мақола тилиO'zbek
  • Саҳифалар сони13-20
Ўзбек

Мазкур мақолада ўзбек миллий саҳна нутқи методологияси ва педагогикасининг пайдо бўлиши, унинг ривожланиши, фан сифатида шаклланиши ҳақида маълумот берилиб, мазкур жараёнларда профессор Назира Алиеванинг педагогик ва ижодий фаолияти назарий жиҳатдан ёритилган.

Русский

В данной статье речь идет о происхождении узбекской национальной сценической речи, ее развитии, формировании в качестве предмета и теоретически освящено педагогическая и творческая деятельность профессора Назиры Алиевой в этих процессах.

Ўзбек

The present article touches upon the origin of Uzbek national stage speech, its development, formation as a subject. It also theoretically consecrates pedagogical and creative activity of the professor Nazira Aliyeva within the processes.

Муаллифнинг исми Лавозими Ташкилот номи
1 Nosirova A.M. педагогика фанлари номзоди
Ҳавола номи
1 1. Ўзбекистон Республикаси Президентининг “Ўзбекистон Республикасини янада ривожлантириш бўйича Ҳаракатлар стратегияси тўғрисида”ги Фармони. // Ўзбекистон Республикаси Қонун ҳужжатлари тўплами. – Тошкент: 2017.
2 2. Мирзиёев Ш.М. Адабиёт ва санъат, маданиятни ривожлантириш – халқимиз маънавий оламини юксалти¬ришнинг мустаҳкам пойдеворидир // Ўзбекистон ижодкор зиёлилари вакиллари билан учрашувдаги маърузаси. //Халқ сўзи. — 2017. 4 авг .
3 3. Алиева Н. Санъат менинг ҳаётим. – Тошкент: Ғ.Ғулом нашриёти, 1978.
4 4. Носирова А. Жонли сўз санъати асослари. – Тошкент: 2003.
Кутилмоқда