САНЪАТ КИШИЛАРНИ ТАРБИЯЛАШИ КЕРАК!

Кинонинг ижтимоий вазифаларидан бири тарбиявийликдир! Бироқ бугунги глобаллашув жараёнларида кинематографиянинг бошқа томоша санъатлари билан рақобат сабаб томошабинларни ўз ортидан эргаштириш ўрнига уларнинг дидига, қизиқишларига мослашишга интилаётганлиги афсусланарли ҳолат. Ушбу мақолада муаллиф кинонинг тарбиявий хусусияти йўқолганда содир бўлиши мумкин бўлган нохуш ҳолатларда атрофлича тўхталади ва кинонинг айнан тарбиявий хусусияти унинг жамиятда мавжуд бўлиши омили эканини исботлаб беришга ҳаракат қилади.

Одним из социальных задач кино является воспитание! Но, в сегодняшние дни, когда глобализация достигла мировых масштабов, кинематография вместо воспитания, следует за интересами, подстраивается под вкус зрителя, и это очень прискорбно. В данной научной статье автор изучает проблемы, которые могут возникнуть, когда кино потеряет свою функцию воспитания, и автор старается научно обосновать, что именно воспитательная функция театра является гарантией существования этого вида искусства.

One of the social missions of movie is upbringing! But, nowadays, when globalization has world scopes, movie art adapting to interests and esthetic tastes of spectators, and this is very woeful. In this scientific article auth or researched the problems, which can be happen, when movie art will lost it’s up bringing function, and author tries to scientifically found, that exactly up bringing function is a guaranty of presence of the movie art.