Ushbu maqolada oila, mahalla, maktab kabi farzand tarbiyasiga
mas’ul bo’lgan jamoatchilikning be’etiborligi natijasida qanday muammolar hosil bo’lishi
va bunday loqaydlik oqibati qanday noxush hodisalar yuzaga keltirishi haqida to’xtalib
o’tilgan. Ilk maktab yoshidagi o’quvchilarning kattalarning befarqligi natijasida yuzaga
kelgan tushkunlikdan olib chiqish uchun qanday choralar ko’rish kerakligi haqida chuqur
mulohaza yuritilgan
Ushbu maqolada oila, mahalla, maktab kabi farzand tarbiyasiga
mas’ul bo’lgan jamoatchilikning be’etiborligi natijasida qanday muammolar hosil bo’lishi
va bunday loqaydlik oqibati qanday noxush hodisalar yuzaga keltirishi haqida to’xtalib
o’tilgan. Ilk maktab yoshidagi o’quvchilarning kattalarning befarqligi natijasida yuzaga
kelgan tushkunlikdan olib chiqish uchun qanday choralar ko’rish kerakligi haqida chuqur
mulohaza yuritilgan
В этой статье идёт глубокое обсуждение какие меры
предосторожности должны проводится в каких ситуациях как: невнимательности
общественности семьи, махали, школы в воспитании детей, молодёжи в результате
чего возникают несчастные случаи. Безразличие взрослых в воспитании учеников
начальных класса в которые приводит к депрессии.
This article discusses the problems that arise as a result of the discreation
of the public responsible for the upbringing of chidren such as the famly the mahalla, the
school and the problems that may arise as a result of such an indifference and what
disastrous consequences while arise. Deeply meditated on how to take first- year
schoolchildren out of their anxiety as a result of the sensitivity of adults.
№ | Муаллифнинг исми | Лавозими | Ташкилот номи |
---|---|---|---|
1 | Abidova S.Y. | teacher | NamSU |
№ | Ҳавола номи |
---|---|
1 | O’zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi 21- bet. Toshkent “O’zbekiston” nashriyoti. |
2 | O’zbekiston Respublikasi Qonun hujjatlari to’plami. “Kadrlar tayyorlash milliy dasduri” 9-bet 2007- yil. |
3 | X. Ibragimova, SH. Abdullayeva Pedagokika nazariyasi. Toshkent. 2008 yi |