logo
calendar1 May 2024
view51
Основной язык:Английский

ОНЛАЙН И СМЕШАННОЕ ОБУЧЕНИЕ (BLENDED LEARNING): ЭФФЕКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

Область науки:
pdf

6631b2f740639.pdf

PDF

АННОТАЦИЯ СТАТЬИ

quote
В нем говорится о важности “blended learning” в обучении иностранным языкам и дается обратная связь о важности “смешанного обучения” в развитии знаний, навыков и навыков учащихся в изучении языка в современном учебном процессе. Сегодня большое внимание уделяется кардинальному изменению способа преподавания английского языка. Студенты все больше вовлекаются в изучение иностранных языков, работая в сотрудничестве с учителем через онлайн-обучение и развивая языковые навыки.

АВТОРЫ

M.Nematullaeva

UzSWLU

Теги

# изучение языка# blended learning# traditional classroom# individualized techniques# language acquisition.# aralash ta`lim (blended learning# an`anaviy sinf# individuallashtirilgan texnikala# смешанное обучение (blended lear# традиционный класс# индивидуальные методики

ДРУГИЕ СТАТЬИ ЭТОГО ЖУРНАЛА

Оценить статью

0
оценок: 0
5
4
3
2
1

Идентификаторы статьи

DOI:

Недоступно

Список литературы

1. Ismatova, S. M., & Mukhamedjanova, N. D. (2023). TEACHING ENGLISH IN INCLUSIVE EDUCATION BASED ON SMART TECHNOLOGY. Results of National Scientific Research International Journal, 2(2), 101–106. Retrieved from https://academics.uz/index.php/rnsr/article/view/1899

2. Mirakhmatovna, Ismatova Shakhnoza. “Point-rating System as an Effective Way to Assess Students Knowledge in Credit Module System.” JournalNX 2: 15-23.

3. Maftuna, A. (2023). Developing EFL Students Speaking Skills through Task-Based Instructions, Importance of Role Plays on EFL Students Speaking Skills. JOURNAL OF SCIENCE, RESEARCH AND TEACHING, 2(3), 77–79. Retrieved from https://jsrt.innovascience.uz/index.php/jsrt/article/view/87

4. Nematullaeva, M. (2024). IMPROVING STUDENTS` COMMUNICATIVE COMPETENCE THROUGH INTERNET APPLICATIONS (as an example of the Duolingo app). https://doi.org/10.5281/zenodo.10829547

5. Nematullaeva ,M. R. kizi. (2023). NEW APPROACHES AND METHODS OF TEACHING FOREIGN LANGUAGE AT SCHOOL. SCHOLAR, 1(27), 61–71.