logo
calendar16 Sentabr 2026
view50
Основной язык:Английский

Понятие, виды и роль компетенции в языковом образовании

Область науки:
Национальное направление науки (ВАК):13.00.01 — Теория педагогики. История педагогических учений
pdf

9-16_42b36b19.pdf

PDF

Проблемы современной филологии

Проблемы современной филологии

Опубликовать статьюsee more

АННОТАЦИЯ СТАТЬИ

quote
В данной статье анализируется сущность понятия «компетенция» в сфере языкового образования, её виды, а также значение в процессе обучения иностранным языкам. Освещаются этапы развития понятия компетенции в лингвистике и педагогике, теоретические взгляды таких учёных, как Н. Хомский, Д. Хаймс, М. Канале и М. Свейн. Отдельно рассматриваются такие виды компетенции, как лингвистическая, коммуникативная, социолингвистическая, прагматическая, стратегическая, дискурсивная и социокультурная. В статье представлены выводы о роли компетентностного подхода в современной методике преподавания языков и путях его практического применения.

АВТОРЫ

Science ID: MNM-0926-0076

Теги

# компетенция# компетентностный подход# коммуникативная компетенция# лингвистическая компетенция# методика преподавания языка# обучение иностранному языку# CEFR# социолингвистическая компетенция

ДРУГИЕ СТАТЬИ ЭТОГО ЖУРНАЛА

Оценить статью

0
оценок: 0
5
4
3
2
1

Список литературы

Chomsky N. Aspects of the Theory of Syntax. — Cambridge, MA: MIT Press, 1965.

Hymes D. On Communicative Competence // Sociolinguistics: Selected Readings / Eds. J.B. Pride, J. Holmes. — Harmondsworth: Penguin, 1972. — P. 269–293.

Canale M., Swain M. Theoretical Bases of Communicative Approaches to Second Language Teaching and Testing // Applied Linguistics. — 1980. — Vol. 1, No. 1. — P. 1–47.

Bachman L.F. Fundamental Considerations in Language Testing. — Oxford: Oxford University Press, 1990.

Council of Europe. Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment. — Cambridge: Cambridge University Press, 2001.

Richards J.C., Rodgers T.S. Approaches and Methods in Language Teaching. — 3rd ed. — Cambridge: Cambridge University Press, 2014.

Хуторской А.В. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированной парадигмы образования // Народное образование. — 2003. — № 2. — С. 58–64.

Зимняя И.А. Ключевые компетентности как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании. — М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2004.

Йўлдошев Ж.Ғ., Усмонов С.А. Педагогик технология асослари. — Тошкент: Ўқитувчи, 2004.

O'zbekiston Respublikasi Xalq ta'limi vazirligi. Xorijiy til fanidan davlat ta'lim standarti va o'quv dasturi. — Toshkent, 2021.